科目:初中物理 來源: 題型:
小文和小紅想測石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考,進行下面的操作:
(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認為此操作有誤,錯誤是 。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質量為 g。
(3)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標記,并用天平測出燒杯和水的總質量為103g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。
c.通過計算,求出石塊的體積為 cm3,石塊的密度為 kg/m3。
(4)實驗結束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標記處,這樣的情況下測出的密度值將 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度。請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達式。
實驗步驟①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得 。
② 。
③石塊密度的表達式: (用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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某同學通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械,如:手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等.當把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鑰匙就相當于________(填“杠桿”、“輪軸”、“滑輪”或“斜面”),它是一個______(填“省力”或“費力”)的機械.
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如圖3-2-9所示,根據(jù)分子動理論:①說明分子_________________________;②說明分子間______________;③說明分子間____________.
圖3-2-9
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利用太陽能的方式之一是用太陽電池把________能轉化成________能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變物體內(nèi)能的途徑來看,太陽能熱水器是通過________方式來增加水的內(nèi)能,一臺太陽能熱水器儲有300 kg的水,若水溫從20 ℃升到70 ℃,這些水吸收了________J熱量.[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上,有一只燈泡發(fā)出了很強的光,而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光,則下列說法中正確的是( )
A.發(fā)光強的燈泡中的電流大 B.發(fā)光暗的燈泡中的電流大
C.兩燈中的電流一樣大 D.無法確定
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如圖4-1-12所示的電路中,開關S閉合,通過L1與L2的電流之比為3∶7,則A1與A2的示數(shù)之比為__________.
圖4-1-12
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將一把木制的刻度尺(量程0—100cm)的一端用繩套固定在鐵架臺的橫桿上,在米尺的中點掛一個質量適當?shù)奈矬w,現(xiàn)提供一只符合實驗要求的彈簧測力計、繩套一個。證明“杠桿平衡時,在阻力和阻力臂一定時,動力與動力臂的乘積不變”。
(1)寫出主要實驗步驟;
(2)畫出實驗表格。
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在“探究電流與電阻的關系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應當________.
(2)小新將實物連接成如圖4-3-23所示的電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2 V,此時電流表的示數(shù)如圖4-3-24所示,為________A,則R的阻值為________Ω.
(4)換上10 Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將________(填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向________(填“A”或“B”)端移動,使電阻兩端的電壓為______V.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________________________.
圖4-3-24圖4-3-23
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