如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整:

(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?______.
(2)為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)?______.
(3)將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理,如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)?______.

解:(1)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下可以使小車到達(dá)水平面時(shí)獲得的速度相等.
(2)小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,速度變化慢,小車通過的距離最遠(yuǎn).
(3)由實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知,表面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越大,如果小車不受阻力作用,則小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相等;(2)木板對(duì)小車的阻力較。3)勻速直線運(yùn)動(dòng)
分析:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,主要探究小車的運(yùn)動(dòng)情況受阻力的影響,因此,應(yīng)控制小車在到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度,只改變接觸面的光滑程度;
(2)小車受到的阻力越小,速度改變?cè)铰,運(yùn)動(dòng)距離越大;
(3)當(dāng)表面完全光滑,阻力為0時(shí),小車的運(yùn)動(dòng)距離也會(huì)無限長(zhǎng),速度也將不再減小,即做勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):在本題的實(shí)驗(yàn)中,首先用到了控制變量法,這里主要控制的是小車在平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度;在得出一定的實(shí)驗(yàn)規(guī)律后,再通過科學(xué)推理,得出理想狀態(tài)下的推論,判斷物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這種方法屬于理想實(shí)驗(yàn)法,也可稱為極端假設(shè)法,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈河區(qū)一模)如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,應(yīng)使同一小車從斜面的
同一高度
同一高度
靜止
靜止
滑下.
(2)小車到達(dá)水平面后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于小車具有
慣性
慣性

(3)比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),小車在
毛巾
毛巾
表面上速度減小的最快.
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明下列哪些結(jié)論?
A.牛頓第一定律   B.物體運(yùn)動(dòng)需要力      C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)   D.重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?東城區(qū)二模)如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整:

(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?
使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相等
使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相等

(2)為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)?
木板對(duì)小車的阻力較小
木板對(duì)小車的阻力較小

(3)將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理,如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)?
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下:
①此實(shí)驗(yàn)中,通過觀察什么來比較小球的動(dòng)能大?答:
可以由木塊移動(dòng)距離來體現(xiàn)
可以由木塊移動(dòng)距離來體現(xiàn)

②同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下,它們到達(dá)水平面時(shí)速度VA大于VB.由此可知小球的動(dòng)能大小與它的
速度
速度
有關(guān).
③此實(shí)驗(yàn)探究的問題是:
物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.
物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.


(2)如圖所示為“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格并將圖中所示的實(shí)驗(yàn)情況記錄在表格內(nèi).已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一小格的長(zhǎng)度為5cm.
②利用上面的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于加在杠桿上的動(dòng)力或阻力只能是鉤碼重(0.5N)的整數(shù)倍以及能夠準(zhǔn)確讀出的力臂值只能是最小分度(5cm)的整數(shù)倍,所以,我們不能獲得更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).對(duì)此,你能提出怎樣的改進(jìn)辦法?

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科目:初中物理 來源:2013年北京市東城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長(zhǎng)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整:

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