某科技小組設(shè)計的提升重物的裝置如圖27甲所示。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通過滑輪組提升重物，滑輪組由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成。小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中，物體A的速度為υ1，滑輪組的機械效率為ηA。小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為υ2，滑輪組的機械效率為ηB。拉力F1、F2做的功隨時間變化的圖像分別如圖20乙中①、②所示，物體A、B的質(zhì)量隨其體積變化的圖像分別如圖20丙中A、B所示。已知：υ1=3υ2，物體A的體積為VA，物體B的體積為VB，且3VA=2VB。不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦，求：

（1）拉力之比F1：F2

（2）機械效率之比ηA:ηB

 

 

 

 

 


解：（1）由圖像乙知  

    

（2）由圖像丙知；5ρA=4ρB      3VA=2VB。G=ρgV

物體受力

    

         

 ∴         

       

   

η A:η B =  4：5

  （其他方法正確均可得分）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時的位置如圖所示，三個容器的液面相平。已知三個長方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

    A．物體受到的浮力 F浮A＞F浮B＞F浮C

    B．容器對桌面的壓力 F甲＜F乙＜F丙 

    C．液體對容器底的壓強 p甲＝p乙＝p丙

D．物體下表面受到液體的壓力 F′A＞F′B＝F′C

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示兩容器中裝有相同深度的甲、乙液體，液體密度分別為ρ甲、ρ乙。容器中 放入兩支相同的密度計甲、乙靜止時，所受到的浮力分別為F甲和F乙，兩液體對容器 底部的壓強分別為p甲、p乙，則

A．ρ甲 ＞ρ乙 F甲 = F乙

B．ρ甲 ＜ρ乙 F甲＞F乙

C．ρ甲 ＞ρ乙 p甲＞p乙

D．ρ甲 ＜ ρ乙 p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物質(zhì)的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）該物質(zhì)的溫度達到53℃時，其狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組的同學連接了如圖24甲所示的電路，改變電阻箱R2的阻值后，測量對應(yīng)的電流表示數(shù)I，并根據(jù)實驗結(jié)果畫出如圖24乙所示的圖象。根據(jù)圖像，推算出該電路電源兩端的電壓為______V，定值電阻R1的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（    ）

A．驗鈔機     B．微波爐    C．電視遙控器     D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是（    ） 

A．聲波傳到鼓內(nèi)去了B．鼓面停止了振動C．鼓的振動變快了    D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在拉力F的作用下，物體G勻速上升0.2m。已知G＝18N，F(xiàn)＝10N。這一過程中，不能得到的結(jié)論是（ ）


A. 繩子自由端上升0.4米　　　　 B. 拉力F做功2焦

C.若不計摩擦，則動滑輪重為2�！　　　� D. 重力G做功3.6焦

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗過程。

a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，并記下玻璃板的位置。

b.拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′。

c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）。

d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1 。


（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（較明亮/較黑暗）。

（2）實驗步驟a、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母），實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合，原因是 。

（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直。為了得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數(shù)據(jù)填入表中，請把丙圖表頭填上合適的內(nèi)容。

① ；

如果在像A1′的位置放一光屏，此時眼睛應(yīng)該在蠟燭 (A1/ A1′）這一側(cè)觀察，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像。這說明 。

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