2008年9月25日年我國巨型運載火箭將“神舟七號”載人飛船平地托起,直沖云天:
(1)火箭上升時,燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的    能;火箭用氫作燃料是因為氫具有較大的   
(2)“神舟七號”船、箭成功分離前,載人飛船相對運載火箭是    的.
【答案】分析:(1)燃料燃燒是一個化學(xué)變化,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過程;火箭上升表示火箭的機械能增加;
(2)熱值是燃料的一種特性,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時,放出的熱量越多;
(3)判斷物體運動還是靜止的,關(guān)鍵是看物體和參照物之間是否發(fā)生了位置的變化.
解答:解:(1)火箭上升時,燃料燃燒釋放的化學(xué)能,使飛船平地托起,直沖云天,表示飛船的機械能在增加,即燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的機械能;火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時,可以放出更多的熱量;
(2)載人飛船與運載火箭成功分離前,載人飛船和運載火箭是一體的,在一起飛行,所以飛船相對于火箭是靜止的.
故答案為:機械、熱值、靜止.
點評:本題考查了力學(xué)、熱學(xué)方面的知識,要求學(xué)生對物理知識有一個全面的了解并能學(xué)以致用.本題利用生活中某一實例,較全面地考查了物理知識的應(yīng)用,揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識,是中考的常見題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
 
,受到的重力
 
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
 
的和力可改變物體的
 

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
 
,從而
 
(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:
 
(選填“能“或“不能“).因為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、2008年9月25日,搭載著三名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船成功發(fā)射.相對飛船來說,坐在飛船內(nèi)的宇航員是
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的;我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面,這些信息是通過
電磁波
由太空傳到地球的;太空中的宇航員之間不能直接交談,說明真空
不能
(選填“能”或“不能”)傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、2008年9月25日,標志著我國載人航天工程重大跨越的“神州七號”成功發(fā)射.
(1)火箭發(fā)射時,高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出,這些“白氣”是怎么產(chǎn)生的?
(2)飛船在穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,會使艙的表面溫度非常高,為此設(shè)計人員在艙表面涂上了一層非常厚的特殊涂料,通過涂料在高溫下的熔化和升華,使艙內(nèi)溫度保持正常.請說明這種涂料是怎樣起降溫作用的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、北京時間2008年9月25日21時10分,我國的神舟七號載人飛船發(fā)射升空.9月27日16時30分,航天員翟志剛走出飛船,實現(xiàn)了中國宇航員的第一次太空漫步.如圖是航天員翟志剛在飛船外活動的圖片.該圖片傳回地球的載體是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),把瓶內(nèi)的空氣抽出,聽到鈴聲逐漸
減弱
減弱
,這說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
.2008年9月25日“神州七號載人飛船”發(fā)射升空,火箭發(fā)射瞬間,看到發(fā)射臺下部的大水池上方冒出大量的“白氣”,“白氣”是
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的;翟志剛進行艙外行走時無法和劉伯明直接進行語言交流,是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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