12．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中正確的是（　�。�
A．嚴冬，堆砌的雪人變小--熔化B．用吹風機將濕頭發(fā)吹干--升華
C．水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”--液化D．放在衣柜里的樟腦丸變小了--汽化

分析 物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；
由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華．

解答 解：
A、嚴冬堆成的雪人變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華，該選項說法不正確；
B、用吹風機將頭發(fā)吹干，頭發(fā)上的水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，該選項說法不正確；
C、水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的，該選項說法正確；
D、放在衣柜的樟腦丸變小了，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，該選項說法不正確．
故選C．

點評 本題考查了學生對物態(tài)變化的判斷，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小李用圖甲所示裝置探究冰熔化過程中溫度的變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標紙上畫出冰熔化過程的溫度-時間圖象．由圖象知冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．
時間/min01234567891011
溫度/℃一8-6-4-2OO001234
（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時溫度是-3℃．
（3）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？小冰塊．
（4）觀察冰和水的溫度隨加熱時間的變化，發(fā)現(xiàn)冰的溫度變化比水大，（填“大”或“小”），所以冰的比熱容比水�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．吃冰棒感覺涼爽，是因為冰升華要吸熱
B．運載火箭的燃料采用液態(tài)氫，因為液態(tài)氫的比熱容大
C．物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量
D．風吹過，人便感到?jīng)鏊�，主要是因為流動的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖1所示是一種自動測定水箱內水面高度的裝置，從水位表（由電流表改裝而成）指針所指刻度，可知水箱內水面高度．電流I和水面高度h關系圖象如圖2所示．已知OA=20cm，OB=40cm，浮標質量m=100g，浮標體積為5×10-4m3，電源電壓6V不變，定值電阻阻值10Ω，不計輕桿質量．g=10N/kg，求：
（1）浮標的密度；
（2）當滑動變阻器連入電路阻值為10Ω時，水面高度是多少？
（3）若杠桿在水平位置時，浮標有$\frac{1}{2}$體積浸沒在水中，求浮子所受到的浮力和輕桿B端受到的阻力（水的密度ρ=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某物體經(jīng)過透鏡后在光屏中成放大的像，則下列光學元件與之相對應的是（　�。�
A．放大鏡B．門鏡C．投影儀D．數(shù)碼相機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應向左端調節(jié)螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側A點，為使OB成為力臂，應在B點沿著豎直向上的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．
（3）若每個鉤碼重為0.5N，將A點的鉤碼全部移到B點，彈簧測力計作用在C點，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊被推動距離來判斷鋼球動能的大小．
（2）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是質量相同時，速度越大，動能越大．
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．進一步探究，獲得了表格內的數(shù)據(jù)：
實驗序號小球的質量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m
甲202016
乙20104
丙402032
分析表格內的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與超載有關（選填“超載”或“超速”）；在質量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是速度，理由是物體的動能與物體速度的平方成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請用筆畫線代替導線，將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示某種電熱飲水機的簡化電路圖．它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內溫控開關S0自動控制），飲水機說明書可知：熱水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時的功率400W，保溫時的功率40W．求：試問：
（1）飲水機處于保溫狀態(tài)時溫控開關S0應處于斷開狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）R1和R2的電阻值各是多大？
（3）在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？．

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