Question

（科學探究的方法）一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力，叫摩擦力．當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力．那么，滑動摩擦力的大小和哪些因素有關？
小明同學作了如下的猜想：
A、可能與接觸的粗糙程度有關．    B、可能與接觸面所受的壓力有關．
C、可能與接觸面的大小有關．      D、可能與運動的速度有關．
小明同學設計了一個實驗，利用彈簧秤、長方體木塊、玻璃、砝碼、毛巾，在不同的物體表面用彈簧秤拉動木塊勻速滑動，實驗的情況如圖所示．
（1）請你分析實驗的結論：
①由甲和乙圖實驗可知，在

接觸面的粗糙程度

相同時，接觸表面受到的壓力越大，摩擦力

大

．
②由甲和丙圖實驗可知，在

壓力大小

相同時，接觸面越粗糙，摩擦力

大

．
（2）小明在探究過程中用到了

控制變量

法（填實驗方法）．
（3）在我們學習物理的探究過程中，使用相同方法的實驗有：

探究影響蒸發(fā)快慢的因素

，

探究電流與電阻的關系

（填兩個實驗名稱）．

Answer 1

分析：要解決此題，需要掌握控制變量法．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，所以要探究滑動摩擦力大小與其中一個力之間的關系，需要控制另一個量不變．

解答：解：（1）①從甲、乙兩過程中接觸面的粗糙程度相同，乙圖中小木板上面加了砝碼，壓力增加，同時彈簧秤的拉力也增大了，說明壓力越大，滑動摩擦力越大；
②從甲、丙兩過程中接觸面的粗糙程度不相同，而小木塊相同，丙圖中接觸面更粗糙，同時彈簧秤的拉力也增大了，說明接觸面越粗糙，摩擦力 大．
（2）本題中探究滑動摩擦力大小與其中一個力之間的關系，保證了一個量不變，這就是控制變量法．
（3）我們學習物理的探究過程中，使用相同方法的實驗有：探究影響蒸發(fā)快慢的因素、探究電流與電阻的關系．
故答案：
（1）①接觸面的粗糙程度，大，②壓力大小，大，
（2）控制變量，
（3）探究影響蒸發(fā)快慢的因素、探究電流與電阻的關系

點評：考查摩擦力大小與什么因素有關，實驗中用到了控制變量法；分析時要分清相同的物理量與不同的物理量分別是什么．