上物理課復(fù)習(xí)時(shí)，老師寫下一幅熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)小冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是        和        ，反映的共性是           。
凝固   熔化   晶體熔化和凝固時(shí)溫度保持不變。

試題分析：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未變”是水的凝固過(guò)程，水凝固時(shí)放出熱量，溫度保持不變，完成凝固過(guò)程；“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”是冰的熔化過(guò)程，冰熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，完成熔化過(guò)程。水凝固和冰熔化共同的特點(diǎn)是溫度保持不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅對(duì)冰加熱，她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程的記錄數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖象中的    段是熔化過(guò)程，第12min物質(zhì)處于       狀態(tài)；已知冰的比熱容是2.1×103 J/（kg·℃），在對(duì)100g冰加熱的前2min內(nèi)冰吸熱            J

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水無(wú)常形，變化萬(wàn)千。如圖所示的各種自然現(xiàn)象，屬于凝固的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：

（1）固體在開始加熱時(shí)的溫度為       ，固體的熔點(diǎn)為___________。
（2）這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱為        .
（3）圖中BC段表示物質(zhì)處于        狀態(tài)，（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）
物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了         分鐘

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）。

（1） 這種物質(zhì)的固體屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）。如圖6乙，在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為________℃。
（2）在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于_______（選填“固”、 “液”或“固液共存”）態(tài)。
（3）該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、 c2，則c1：c2 =________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．體溫計(jì)給發(fā)燒病人測(cè)量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計(jì)一直顯示著39℃的示數(shù)，說(shuō)明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮”的反常特性。
B．課本上說(shuō)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0℃，弦外之音，這可以解讀為：冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān)。
C．營(yíng)養(yǎng)專家建議，炒菜時(shí)不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里，而是在炒熟的菜準(zhǔn)備裝盤的時(shí)候撒少許鹽，這是為了減少鹽的汽化。
D．媽媽們對(duì)廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊”，是烹飪過(guò)程中植物油先升華后凝華的結(jié)果。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北方冬天，在菜窖里放幾桶水，菜就不致于凍壞，這是因?yàn)?    )
A．水的比熱較大B．水的凝固點(diǎn)較低
C．水凝固時(shí)要放熱D．冰熔解時(shí)要吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，小麗設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并在下表中記錄了熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況。

時(shí)間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
 
溫度／℃
－4
－2
0
0
0
0
1
2
 
狀態(tài)
 
 
 
(1） 裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較　 　（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是　     　。
(2） 實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的　  　變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是　  　℃。
(3） 根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(4） 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析，你能獲得的信息有：
①_________________________________；②___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某種物質(zhì)的熔液其溫度隨時(shí)間變化如圖所示．試分析：

（1）該物質(zhì)是晶體還是非晶體？答         
（2）這種晶體的熔點(diǎn)是多少？      ℃．
（3）固液共存的時(shí)間有幾分鐘？         

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