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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量的概念后,小明想探究“物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)”,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀。用天平分別稱(chēng)出其質(zhì)量。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

(1)小明選用橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處________?

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____;理由是:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小車(chē)重100N,在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果知道小車(chē)受到的摩擦力是12 N,則水平拉力F的大小是________N。當(dāng)水平拉力變?yōu)?/span>20N時(shí)受到的摩擦力是______N.。如果某一時(shí)刻起,小車(chē)所受的所有力全部消失,那么這輛小車(chē)將________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用打氣筒給自行車(chē)輪胎充氣,在充氣過(guò)程中,輪胎內(nèi)的空氣的質(zhì)量_____,空氣的密度_____,一瓶氧氣用去一部分后,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度_____(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊拉測(cè)力計(jì)的力是一對(duì)平衡力

B. 木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

C. 水平面對(duì)木塊的摩擦力與木塊拉測(cè)力計(jì)的力是一對(duì)平衡力

D. 木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是

一些物質(zhì)的密度/kgm3

A. 不同的物質(zhì),密度一定不同

B. 固體的密度都比液體的大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同

D. 質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由于連續(xù)作戰(zhàn)和強(qiáng)烈的高原反應(yīng),參加玉樹(shù)大地震抗震救災(zāi)人員常出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐、胸悶等一系列高原反應(yīng)。若一位救援人員在玉樹(shù)機(jī)場(chǎng)大廳吸氧,瓶?jī)?nèi)氧氣有密度為4kg/m3,本次輸氧用去了一半氧氣,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為

A. 2kg/m3 B. 4kg/m3 C. 6kg/m3 D. 8kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),在用一束帶正電、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn):①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;②一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;③有極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)。

(1)盧瑟福在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了類(lèi)似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型,如圖(b)所示,盧瑟福的這一研究過(guò)程是一個(gè)______

A.建立模型的過(guò)程 B.得出結(jié)論的過(guò)程 C.提出問(wèn)題的過(guò)程 D.驗(yàn)證證據(jù)的過(guò)程

(2)原子結(jié)構(gòu)的行星繞日模型,原子核位于原子的__________,雖然占有的體積很__________,但它幾乎占據(jù)了原子的全部質(zhì)量。

(3)盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)。盧瑟福通過(guò)進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),這些被反彈回來(lái)的α粒子是因?yàn)樽矒舻劫|(zhì)量較大的某種粒子而返回的,這種粒子最可能的是______

A.核外電子 B.原子核 C.原子核或核外電子 D.夸克

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái);圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)。

1) 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: ;

2) 圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北方的冬天,室外很冷,可交通警察還要長(zhǎng)時(shí)間站在道路上指揮交通某同學(xué)為交警同志設(shè)計(jì)了一種保溫鞋,設(shè)計(jì)的電路如圖所示,其中的發(fā)熱電阻,為調(diào)節(jié)電阻,此電路具有加熱檔和保溫檔已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9:1,調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W,求:

調(diào)節(jié)電阻的阻值;_________

電源電壓;__________

發(fā)熱電阻在加熱狀態(tài)下,每小時(shí)產(chǎn)生的熱量._______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi),這一現(xiàn)象表明_____________________

將光滑金片和鉛片緊壓在一起,5年后,發(fā)現(xiàn)金中有鉛,鉛中有金,這一現(xiàn)象說(shuō)明 _________________

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