7.小宜同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣.
(1)如圖所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減。
(2)當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象.
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時(shí)把滑動變阻器的AB(填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處斷路(填“短路”或“斷路”).
(3)小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如表:
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.000.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.800.401.52
34.500.421.89
老師認(rèn)為小宜同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤,為什么?
(4)你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=1.52W.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中燈泡、電流表和滑動變阻器應(yīng)串聯(lián),根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表的量程.
(2)滑片移動不能改變判斷的亮度,滑動變阻器都接上面或下面兩個(gè)接線柱,再由燈泡始終較暗,來判斷滑動變阻器接入的接線柱.
燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電壓表等于電源電壓,可以判斷故障問題.
(3)燈泡在不同電壓下,電流不同,功率不同,求功率的平均值無意義.
(4)利用燈泡的額定電壓和額定電流值,根據(jù)P=UI計(jì)算功率.

解答 解:
(1)測小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中燈泡、電流表和滑動變阻器應(yīng)串聯(lián),由燈泡額定電壓3.8V,電壓表應(yīng)使用0-15V量程,燈泡正常發(fā)光電流約為I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,所以電流表應(yīng)使用0-0.6A量程,變阻器一上一下接入電路,且滑片右移變阻器連入阻值減小,所以應(yīng)將B接入電路中,如圖所示:
;
(2)第一種:燈泡較暗,電路電流較小,電流電阻較大,滑動變阻器電阻較大,移動滑片,電路電阻不變,所以,滑動變阻器接入A、B接線柱.
第二種:燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電源有3節(jié)干電池串聯(lián),電源電壓為4.5V,此時(shí)電壓表示數(shù)為4.5V,電壓表測電源電壓,電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
(3)燈泡的電壓不同,電流不同,功率不同,求功率的平均值,得到額定功率是錯(cuò)誤的.
額定功率一定是燈泡額定電壓下的功率,測量其它電壓下的功率是無意義,計(jì)算平均值更無意義.
(4)由表格知,燈泡在3.8V下的電功率為1.52W.
故答案為:(1)見上圖;
(2)AB;斷路;
(3)因?yàn)轭~定功率是燈泡在額定電壓下的功率,當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時(shí),燈兩端的實(shí)際電壓也變化,實(shí)際功率隨著變化,多次測量求平均值算出的功率不是額定功率,沒有意義;
(4)1.52.

點(diǎn)評 (1)電路故障問題:燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(2)物理上要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是多次實(shí)驗(yàn)求平均值來進(jìn)行誤差,有的是多次測量發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:
車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(同一/不同)高度處釋放,比較小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小明先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時(shí),水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠(yuǎn).小明認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運(yùn)動.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“﹦”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小婧同學(xué)用相同質(zhì)量的色拉油和水加工同樣的菜,用同樣的鍋在相同火力下同時(shí)加熱,發(fā)現(xiàn)色拉油升溫比水快,這說明色拉油的比熱容比水;一段時(shí)間后,色拉油把菜炸黃了,而水沒有,這說明色拉油的沸點(diǎn)比水高(填“密度”、“沸點(diǎn)”、“比熱容”或“凝固點(diǎn)”),鍋內(nèi)有800g水,當(dāng)水溫從20℃升高到22℃時(shí),水吸收的熱量是6.72×103J.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.保持平衡狀態(tài)的某一物體,它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2,如果其中的F2突然消失,其他力的大小保持不變,物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動情況是( 。
A.物體先沿F2的方向運(yùn)動,后來又向F1的方向運(yùn)動
B.物體沿F2的方向運(yùn)動,速度逐漸減小,最后停止不動
C.物體沿F1的方向運(yùn)動,速度逐漸減小,最后停止不動
D.物體沿F1的方向運(yùn)動,速度逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)桌上提供了符合要求的實(shí)驗(yàn)器材:電壓表三塊,電流表一塊,未知阻值的定值電阻兩只,滑動變阻器一個(gè),電源一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電路中,電阻R1的功率為P1,電阻R2的功率為P2,電阻R1、R2的總功率為P,請你利用提供的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,P=P1+P2
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出一次完整實(shí)驗(yàn)的步驟;
(3)在虛線框中設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列過程,主要屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
壓縮氣體
B.
加熱試管
C.
電燈通電
D.
小孩滑滑梯

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在測定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為20Ω,兩只滑動變阻器(“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”),導(dǎo)線若干. 
(1)小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖1所示.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過程中選擇的滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”
(3)在實(shí)驗(yàn)連接操作都正確無誤的前提下,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡的亮度一直很暗,為了使燈泡亮度變大,你建議:換用新干電池再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.仔細(xì)觀察下列圖中的四幅圖,回答問題:

(1)能說明分子永不停息運(yùn)動的是D圖;
(2)能說明氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是A圖;
(3)發(fā)電機(jī)的原理圖是B圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.物體在受力后發(fā)生形變,不受力時(shí)能恢復(fù)原狀的性質(zhì)是彈性,彈力產(chǎn)生的條件是兩物體直接接觸并發(fā)生彈性形變.

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同步練習(xí)冊答案