小周用調好的托盤天平測量某物體的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g 、5g各一個,游碼的位置如圖所示.則;

(1)該物體的質量是  g;

(2)若把上述實驗移到山頂上進行,測得該物體的質量將  (選填“變大”、“變小”、“不變”);

(3)如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是  .

(1)56.4 ;    (2)不變;   (3)用手直接拿砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、小周用調好的托盤天平測量某物體的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g、5g各一個,游碼的位置如圖甲所示.則
(1)該物體的質量是
56.4
g;
(2)若把上述實驗移到山頂上進行,測得該物體的質量將
不變
(選填“變大”、“變小”、“不變”);
(3)如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是
用手直接加減砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小周用調好的托盤天平測量某物體的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g、5g各一個,游碼的位置如圖甲所示.則
(1)該物體的質量是______g;
(2)若把上述實驗移到山頂上進行,測得該物體的質量將______(選填“變大”、“變小”、“不變”);
(3)如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是______.

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科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小周用調好的托盤天平測量某物體的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g、5g各一個,游碼的位置如圖甲所示.則
(1)該物體的質量是______g;
(2)若把上述實驗移到山頂上進行,測得該物體的質量將______(選填“變大”、“變小”、“不變”);
(3)如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是______.

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科目:初中物理 來源:2008年廣西欽州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小周用調好的托盤天平測量某物體的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼有50g、5g各一個,游碼的位置如圖甲所示.則
(1)該物體的質量是______g;
(2)若把上述實驗移到山頂上進行,測得該物體的質量將______(選填“變大”、“變小”、“不變”);
(3)如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是______.

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