2011年9月,長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)“成功發(fā)射到預(yù)定軌道,如圖所示是發(fā)射時(shí)的情景.下列關(guān)于此過程的說法中正確的是


  1. A.
    發(fā)射臺(tái)底部的霧氣是汽化現(xiàn)象
  2. B.
    火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
  3. C.
    火箭升空時(shí)其機(jī)械能不變
  4. D.
    火箭升空說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D
分析:A、白色氣團(tuán)是水蒸氣上升過程中遇冷空氣后液化形成的小水滴;
B、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;
C、火箭升空時(shí),燃料燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
D、火箭做氣體推力作用下,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)而升空,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:A、火箭剛發(fā)射時(shí)讓高溫火焰噴到水中,利用水的汽化來吸收巨大的熱量,使周圍環(huán)境溫度不致太高.
我們?cè)陔娨暲锟吹交鸺账查g,伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán),白色氣團(tuán)是水蒸氣上升過程中遇冷空氣后液化
形成的小水滴,說法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、火箭上升時(shí),既不靜止也不做勻速直線運(yùn)動(dòng),而是做加速運(yùn)動(dòng),火箭不處于平衡狀態(tài),不受平衡力作用,不符合題意;
C、火箭升空時(shí),燃料燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,火箭的機(jī)械能增加,不符合題意;
D、火箭在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變而升空,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說法正確,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射的綜合題,它涉及到力學(xué)、熱學(xué)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),在解題時(shí)要先看清考點(diǎn)知識(shí)的范圍,再認(rèn)真分析每一個(gè)知識(shí)點(diǎn).
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2011年9月,長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)“成功發(fā)射到預(yù)定軌道,如圖所示是發(fā)射時(shí)的情景.下列關(guān)于此過程的說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年9月29日,我國(guó)用“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭成功發(fā)射了首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”.如圖所示,火箭對(duì)噴出的氣體有向下的力,同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力,這說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.火箭剛開始上升時(shí),它的機(jī)械能
增大
增大
(增大/減小/不變).

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)中考物理四模試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年9月,長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)“成功發(fā)射到預(yù)定軌道,如圖所示是發(fā)射時(shí)的情景.下列關(guān)于此過程的說法中正確的是( )

A.發(fā)射臺(tái)底部的霧氣是汽化現(xiàn)象
B.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
C.火箭升空時(shí)其機(jī)械能不變
D.火箭升空說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源:2012年江西省中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

2011年9月,長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)“成功發(fā)射到預(yù)定軌道,如圖所示是發(fā)射時(shí)的情景.下列關(guān)于此過程的說法中正確的是( )

A.發(fā)射臺(tái)底部的霧氣是汽化現(xiàn)象
B.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
C.火箭升空時(shí)其機(jī)械能不變
D.火箭升空說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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