(2011?梧州)如圖所示的實驗裝置中,甲圖研究的是
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
現(xiàn)象;乙圖研究的是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.
分析:(1)通電后,導(dǎo)體棒在磁場中運動;
(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能.
據(jù)此分析回答.
解答:解:
(1)甲圖:通電后,導(dǎo)體棒在磁場中發(fā)生運動,是研究通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用;
(2)乙圖:導(dǎo)體棒在磁場中切割磁感線運動時,電流表中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,即用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的.
故答案為:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用;電磁感應(yīng).
點評:物理學(xué)是以觀察和實驗為主的實驗學(xué)科,很多的物理知識都來源于實驗,在學(xué)習(xí)中應(yīng)重視實驗的學(xué)習(xí),要牢記一些重要實驗裝置圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?梧州)如圖所示為采集2010年廣州亞運會圣火的畫面,22歲的云南姑娘康辰晨借助一個凹面反射鏡采集太陽光點燃火炬.火炬中的燃氣是通過
熱傳遞
熱傳遞
(填“做功”或“熱傳遞”)的方式使內(nèi)能增大,溫度升高而被點燃的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?梧州)如圖所示,刻度尺的分度值是
1
1
 mm,鉛筆的長度為
5.20
5.20
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?梧州)如圖所示電路,電源電壓為8V,電阻為10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.閉合開關(guān)S后,當(dāng)變阻器滑片從右向左移動時,電流表的示數(shù)
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”),電壓表的示數(shù)
減小
減小
(填“增大”、“不變”或“減小”),若要求兩電表的示數(shù)均不超過各自的量程,則滑動變阻器消耗的功率變化范圍是
1.2~1.5
1.2~1.5
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?梧州)如圖所示,電源電壓為12V,電阻R2的阻值為20Ω,當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A.問:
(1)R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是多少?10s內(nèi)R2消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案