13.李明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是( 。
0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(kg/m3
1.0×1030.9×103
水銀13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×1038.9×103
煤油0.8×1032.7×103
A.同種物質(zhì)的密度一定相同
B.不同物質(zhì)的密度一定不同
C.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大
D.體積相同的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的質(zhì)量大

分析 ①密度是物質(zhì)本身的一種特性,其大小等于質(zhì)量與體積的比值,不同物質(zhì)密度一般不同,但是也有相同的情況,同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下其密度是定值,是不變的,在不同狀態(tài)下,如水和冰,其密度是不同的;
②相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量與密度成正比.

解答 解:
A、同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下其密度是定值,是不變的;在不同狀態(tài)下,如水和冰,它們密度就不同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、不同物質(zhì)密度一般不同,但是也有相同的情況,如煤油和酒精的密度相同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、有的液體的密度比固體的大,如水銀的密度就很大.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由數(shù)據(jù)知,銅的密度大于鋁,體積相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊,由公式m=ρV知,銅塊的質(zhì)量比鋁塊的質(zhì)量大.此選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 該題考查學(xué)生對(duì)密度概念的理解和公式的應(yīng)用,不少同學(xué)都認(rèn)為:只要物質(zhì)不變,密度就不變,忽略了密度還跟狀態(tài)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.氣體非常容易壓縮說(shuō)明分子間存在間隙,固體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在相互作用的斥力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.將R1=12Ω與R2=20Ω的電阻并聯(lián)后接在某一電源上,則R1,R2兩端的電壓之比為1:1;通過(guò)R1,R2的電流之比為5:3;若將R1,R2串聯(lián)后接在某一電源上,通過(guò)R1,R2的電流之比為1:1,R1,R2兩端的電壓之比為3:5.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)電流表的示數(shù)變化是( 。
A.A1不變,A2變小B.A1不變,A2變大C.A1、A2都變小D.A1變小,A2變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂(lè)芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持深度和距離相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R′是標(biāo)有“1A 50Ω”滑動(dòng)變阻器,R是25Ω定值電阻,電源兩極間電壓恒定為
10V,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.滑片受到壓力增大時(shí),變阻器總阻值減小
B.壓力表實(shí)際是用電流表來(lái)代替
C.壓力增大時(shí),定值電阻R兩端的電壓值增大
D.當(dāng)壓力增大時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓將增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播最慢(  )
A.B.軟木C.海水D.空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是我們家庭用的一種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,其參數(shù)如表,R1、R2是發(fā)熱電阻絲.求:
(1)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),正常工作10min消耗的電能.
(2)電阻R1、R2的阻值.
(3)完成上述計(jì)算后,小明還想用電能表驗(yàn)證飲水機(jī)標(biāo)的加熱功率是否準(zhǔn)確.經(jīng)測(cè)量,他家電路中的電壓是220V.他將家中其它的用電器全部斷開(kāi),把飲水機(jī)裝上水后單獨(dú)接入電路中.小明觀(guān)察到電能表鋁盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了66圈,電能表上標(biāo)有“3600r/kw•h”,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷飲水機(jī)的銘牌中標(biāo)的加熱功率是否準(zhǔn)確.
 型號(hào) YSJ-66
 額定電壓 220V
 加熱功率 1100W
 保溫功率 44W
 水箱容積 5L
 頻率 50Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.我們知道:“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比,”這就是焦耳定律,用公式可表示為Q=I2Rt.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是:用電阻絲(其中R=R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,觀(guān)察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱升高的高度,就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該比較甲、丙兩個(gè)燒瓶的煤油柱升高的高度;
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該比較甲、乙兩個(gè)燒瓶的煤油柱升高的高度;
(3)有許多家用電器的工作原理為焦耳定律,請(qǐng)舉一個(gè)例子:電熱毯.

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