測定血液的密度不用比重計(圖為這樣做需要的血液量太大),而采用巧妙的辦法:先在幾個玻璃管內分別裝入濃度不同的、呈淡藍色的硫酸銅溶液,然后分別在每個管中滴進一滴血液。分析人員只要看到哪一個管中血滴懸在中間,就能判斷血液的密度。其根據(jù)是(      )
   A.帕斯卡定律。
   B.液體內同一深度各方向壓強相等。
   C.物體的浮沉條件。
   D.血滴上部所受硫酸銅溶液的壓強等于下部所受硫酸銅溶液的壓強 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列關于能量轉化的說法中不正確的是

   A.洗衣機工作時,電能主要轉化為機械能   

   B.汽車勻速下坡時,重力勢能轉化為動能

   C.綠色植物的光合作用將光能轉化為化學能  

   D.太陽能電池板將太陽能轉化為電能

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下列現(xiàn)象屬于凝華的是( 。

   A.初春,冰雪消融匯成溪流        B.仲夏,烈日炎炎土地干涸

   C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜        D.嚴冬,寒風凜冽湖水結冰

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科目:初中物理 來源: 題型:


汽車在出廠前要進行測試。某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min,緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min。

求:(1)該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程(6分)

(2)汽車在整個測試過程中的總路程(3分)

(3)汽車在整個測試過程中的平均速度(3分)

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如圖所示,在盛有某液體的圓柱形容器內放有一木塊A,在木塊的下方用輕質細線懸掛一體積與之相同的金屬塊B,金屬塊B浸沒在液體內,而木塊漂浮在液面上,液面正好與容器口相齊.某瞬間細線突然斷開,待穩(wěn)定后液面下降了h1;然后取出金屬塊B,液面又下降了h2;最后取出木塊A,液面又下降了h3由此可判斷A與B的密度比為( )
A.h3∶(h1+h2
B.h1∶(h2+h3
C.(h2-h1)∶h3
D.(h2-h3)∶h1


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某工廠設計了一個蓄水池(如圖5所示),水源A罐的夜面高度h1保持不變。罐底有一個小出水口,面積為S1。孔下通過一個截面積為S2活塞與杠桿BC相連。杠桿可繞B端上下轉動,另一端有一個中空的圓柱形浮子,橫截面積為S3,BO是杠桿總長的 。原設計打算當杠桿水平時,浮子浸入水深為h2,活塞恰好能賭住出水口,但在使用時發(fā)現(xiàn),活塞離出水口尚有極小一段距離時,浮子便不再上浮,此時浮子沒入水深為h3。為了使活塞自動堵住出水口,只得將浮子的重量減去G'。試求浮子應減去重量G'的大小。(活塞及連桿的重量不計,杠桿所受浮力不記。)

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根據(jù)光的直線傳播,作圖說明日食的原因.

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昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺 [    ]
    A.能感到蝴蝶從你身后飛過
    B.能感到蜜蜂從你身后飛過
    C.都能感到它們從你身后飛過
    D.都不能感到它們從你身后飛過
  

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科目:初中物理 來源: 題型:


小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質________________;

(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________________,此時溫度計的示數(shù)是____________℃;

(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波________________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).與海波具有相同特點的物質有      。第10min海波

于________________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);由圖像可知,海波的

熔 化 經(jīng) 歷 了         分鐘。

(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).

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