【題目】(12分)(2014秋旬陽縣期中)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進行實驗;燃料完全燃燒放出熱能的多少,是通過 來反映的;

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①應(yīng)選擇 兩圖進行實驗;

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

③關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體

C.使用相同的燒杯

④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出, 液體的比熱容較大.

【答案】(1)甲、乙;溫度計示數(shù);(2)①甲、丙;②加熱時間;③B;④B.

【解析】

試題分析:(1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大。

(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,溫度計的示數(shù)變化相同時,通過比較加熱時間比較吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系.

解:(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進行實驗.

(2)①比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)控制燃料的種類相同而被加熱的液體不同,由圖示可知,應(yīng)選擇 甲、丙兩圖進行實驗;

②用相同的加熱裝置對物質(zhì)加熱,加熱時間越長,物質(zhì)吸收的熱量越多,不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;

③A、比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)采用相同的加熱方法,故A正確;

B、比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)控制液體的質(zhì)量相等,燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的不同液體,故B錯誤;

C、根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)使用相同的燒杯,故C正確;本題選錯誤的,故選B.

④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,由圖丁所示可知,吸收相等的熱量,B升高的溫度低,由Q=cm△t可知,B液體的比熱容較大

故答案為:(1)甲、乙;溫度計示數(shù);(2)①甲、丙;②加熱時間;③B;④B.

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時間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實驗可得出,沸騰是從液體 同時發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要 熱,但溫度

2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.

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