Question

某山區(qū)初級中學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識后，產(chǎn)生了探究馬鈴薯（俗稱洋芋）密度的興趣．他們經(jīng)過討論提出如下猜想：
A．洋芋的密度與品種有關(guān)；
B．洋芋的密度與質(zhì)量有關(guān)；
C．洋芋的密度與成熟度有關(guān)．
（1）請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，再提出一個(gè)猜想：______．
（2）為了驗(yàn)證猜想A，需要控制洋芋的______和______，為此他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個(gè)不同品種的洋芋．
（3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算“白心洋芋”密度值為______kg/m³．比較三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：______．

次數(shù)	品種	成熟度	質(zhì)量/g	體積/cm3	密度/（kg/m3）
1	小紫芋	成熟	20	18	1.11×103
2	黃心洋芋	成熟	20	18.3	1.09×103
3	白心洋芋	成熟	20	18.7

Answer 1

【答案】分析：（1）要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來提出一個(gè)猜想：比如，不同地方生長的洋芋密度是否相同．
（2）在A、B、C三個(gè)猜想中要驗(yàn)證A，必須保證B、C兩個(gè)因素不變，這是運(yùn)用控制變量法研究問題．
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和密度公式計(jì)算即可得到密度值，通過比較表格中不同品種的洋芋密度的值不相同可以得出結(jié)論．
解答：解：（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，不同地方生長的同種植物密度一般不相同，所以可以猜想：洋芋的密度與種植地點(diǎn)有關(guān)；
（2）要驗(yàn)證猜想A，要使用控制變量法研究問題，必須保證另外兩個(gè)因素“質(zhì)量”和“成熟度”相同；
（3）從表格中可知白心洋芋的質(zhì)量為20g，體積為18.7cm³，則：ρ===1.07g/cm³=1.07×10³ Kg/m³，通過表中數(shù)據(jù)可知：洋芋的品種不同時(shí)，所計(jì)算出的密度就不一樣，所以，洋芋的密度與洋芋的品種有關(guān)．
故答案為：（1）洋芋的密度與種植地點(diǎn)有關(guān)；（2）質(zhì)量、成熟度；（3）1.07×10³、洋芋的密度與洋芋的品種有關(guān)．
點(diǎn)評：這是運(yùn)用控制變量法來解決的題目，首先要明確所探究的問題可能會(huì)受幾個(gè)因素的影響，在探究一個(gè)時(shí)，其他幾個(gè)因素要保持不變，這是該方法的關(guān)鍵所在．