“足球進校園”活動開展得如火如荼,足球已成為學生喜愛的運動。飛行中的足球會落向地面,是由于足球受到______的作用,落地后的足球在草地上越滾越慢,是因為足球受到了______的作用,這些都說明了力能改變足球的____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小華同學用如圖所示的實驗器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、 和光屏.

(2)蠟燭在如圖所示的位置時,成的像是等大、倒立的實像.分析實驗成像情況可知,實驗中所用透鏡的焦距為 cm.

(3)當把點燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時,應向 (選填“左”或“右”)移動光屏到適當?shù)奈恢,得到一個倒立、放大的實像.此時小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央,她應向 調整蠟燭.(選填“上”或“下”).

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質量檢測(二模)物理試卷 題型:填空題

液體和空氣接觸的表面存在一個薄層——表面層,如圖所示。由于液體分子做無規(guī)則運動,表面層就存在一些能量______(較大/較。┑姆肿樱鼈兛梢钥朔肿娱g的______力,脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的______(填物態(tài)變化名稱)。

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測物理試卷 題型:實驗題

小明用如圖所示裝置探究浮力的相關知識,細線的體積、重力及滑輪摩擦不計。實驗步驟如下:

A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力;

B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;

C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來;

D.往容器中注水,待水面平靜時記錄塑料塊底部

所處的深度及測力計的示數(shù);

E.多次重復步驟D的實驗操作。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)此實驗中滑輪的作用是________________。

(2)本實驗是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是______。

A.用測力計測量物體受到的重力

B.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力

C.用量筒測量液體的體積

(3)分析前三次實驗數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受到的浮力大小與____________有關;分析后五組數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受浮力大小______無關。

(4)塑料塊的重力為______N,塑料塊的平均密度為______kg/m3。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測物理試卷 題型:填空題

LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點.某LED燈的額定電壓是220V,額定功率為15W,該燈正常發(fā)光時通過的電流約 mA,1度電可供該燈正常工作約 h.與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下, LED燈可以節(jié)約85%的電能,那么這個LED燈與 W的白熾燈亮度相當.(計算結果取整數(shù))

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測物理試卷 題型:選擇題

為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關S2斷開)儀表盤上的指示燈將亮起,當系上安全帶時,安全帶控制開關S2閉合,指示燈熄滅。則圖中電路圖設計最合理的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測物理試卷 題型:選擇題

下列各種能源中,屬于不可再生能源的是

A. 潮汐能 B. 石油 C. 風能 D. 太陽能

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市大豐2016-2017第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題

唐代的孔穎達在《禮記.月令》一書中寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產生是光的______現(xiàn)象。牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過______將一束太陽光分解為七種顏色的光,這也說明不同色光在同一介質中的______本領不同。

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科目:初中物理 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2016-2017學年八年級6月聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式將物體a和小玻璃杯漂浮在水面上.設甲、乙兩圖中物體a和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強分別為P甲和P乙,則( )

A. F甲<F乙,P甲=Pz B. F甲=F乙,P甲<p乙

C. F甲=F乙,P甲=P乙 D. F甲>F乙,P甲>p乙

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