在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑。與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

B. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

C. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

D. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

D 【解析】試題分析：（1）液體的凝固點(diǎn)跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān)．種類不同凝固點(diǎn)不同；氣壓增大，凝固點(diǎn)降低；有雜質(zhì)摻入凝固點(diǎn)降低． （2）液體的沸點(diǎn)跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān)．種類不同沸點(diǎn)不同；氣壓增大，沸點(diǎn)升高；有雜質(zhì)摻入沸點(diǎn)升高． 【解析】 防凍液中摻入了很多的其他的雜質(zhì)，凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高． 故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷（word版含答案解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實(shí)驗(yàn)中通過比較_____（加熱時(shí)間/水升高的溫度）來比較水吸收的熱量的．此過程水的內(nèi)能_____（增大/減�。眉准訜岬乃盏臒崃繛開____J，此時(shí)_____（能/不能）說明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

水升高的溫度 增大 4.2×103 不能 【解析】吸收的熱量越多，質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大，則燃料燃燒放出熱量的多少是通過溫度計(jì)升高示數(shù)反映的；水吸熱過程中，水溫度升高，水的內(nèi)能增大；用甲加熱的水吸收的熱量為：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（30℃﹣20℃）＝4.2×103J；雖然在其它條件相同時(shí)，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是測(cè)量冰的溫度，其中正確的圖是__________，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，冰的溫度是_________℃．

C -3 【解析】①A、讀數(shù)時(shí)視線沒有與液柱上表面相平，故A錯(cuò)誤； B、溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測(cè)物體中，故B錯(cuò)誤； C、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中，且視線與液柱上表面相平，故C正確； D、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體，故D錯(cuò)誤． 故選C． ②如乙圖所示的溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來表示）...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

有一支溫度計(jì)，刻度是均勻的，但不準(zhǔn)確。校正時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)插入冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃，而插入100℃的沸水中時(shí)，其示數(shù)為96℃。那么，若用該溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實(shí)溫度是（ ）

A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃

B 【解析】試題分析：由題意可知，溫度計(jì)上的96-4=92個(gè)小格表示實(shí)際的100℃，所以可知一個(gè)小格表示的溫度為（100/92）℃，測(cè)得教室里的溫度為22．4℃，比4℃高出了22．4-4=18．4個(gè)小格，所以教室里的真實(shí)溫度為18．4×（100/92）℃=20℃，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，水在壺中被加熱，又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過程中，水經(jīng)歷的物態(tài)變化是 （ ）

A. 先升華，后凝華

B. 先汽化，后液化

C. 先液化，后汽化

D. 先汽化，后凝固

B 【解析】試題分析：水被加熱時(shí)會(huì)由液態(tài)汽化成水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較低的涼鐵板又會(huì)液化成小水珠，故應(yīng)遠(yuǎn)B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

與一片口香糖大小差不多的鈾燃料就能夠產(chǎn)生與600 L（升）汽油一樣多的能量．假如一輛家庭小轎車的耗油量為10 L/hkm（每行駛100 km耗油10 L），按平均每天行駛50 km計(jì)算，這輛小轎車每年消耗的能量相當(dāng)于多少片口香糖大小的鈾燃料提供的能量？

3片 【解析】每行駛100 km耗油10 L，平均每天行駛50 km，所以每天耗油5L，一年耗油量為；一片口香糖大小差不多的鈾燃料就能夠產(chǎn)生與600 L（升）汽油一樣多的能量，這輛小轎車每年消耗的能量相當(dāng)于口香糖大小的鈾燃料提供的能量的片數(shù)為 。 故答案為：3片

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：填空題

植物吸收太陽能，發(fā)生光合作用，________轉(zhuǎn)化為________．

太陽能 化學(xué)能（或生物質(zhì)能） 【解析】植物可以通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存起來． 故答案為：(1). 太陽能 (2). 化學(xué)能（或生物質(zhì)能）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：作圖題

如圖所示，電學(xué)黑箱中有兩個(gè)阻值均為1Ω的電阻，它們和盒外的接線柱相連�，F(xiàn)測(cè)得A、B間的電阻為1Ω，B、C間的電阻為2Ω。若用導(dǎo)線連接C、D，測(cè)得A、B之間的電阻為0.5Ω。請(qǐng)?jiān)诤谙渲挟嫵鲞@兩個(gè)電阻的連接圖。

【解析】串聯(lián)電路電阻關(guān)系：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和。由題知，AB間只有一個(gè)電阻R，BC間兩個(gè)電阻R串聯(lián)，用導(dǎo)線連接CD后，AB間兩個(gè)電阻R并聯(lián)。連接情況如圖所示：

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：單選題

在測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中不正確的是（ ）

A. 連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開

B. 必須從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極

C. 在無法估計(jì)被測(cè)電流大小時(shí)，電流表應(yīng)用較大的量程試觸

D. 將滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí)，滑片應(yīng)放在阻值最大位置上

B 【解析】A、連接電路時(shí)，為保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)斷開，故A正確，不符合題意；B、連接電路時(shí)，可以從電源正極開關(guān)，也可以從電源負(fù)極開始，開關(guān)所在的位置不確定，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、在無法估計(jì)被測(cè)電流的大小時(shí)，應(yīng)采用試觸法選取合適的量程，故C正確，不符合題意；D、將變阻器連入電路時(shí)，滑片應(yīng)放到最大阻值處，使電路中的電流最小，故D正確，不符合題意．

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