【題目】小海在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.杠桿上每格長度相等. 當(dāng)在杠桿上 A 處掛 5 個鉤碼時,下列操作能使杠桿在水平位置平衡的是
A. 在 B 點(diǎn)處掛 7 個鉤碼
B. 在 C 點(diǎn)處掛 4 個鉤碼
C. 若掛 6 個鉤碼,則懸掛點(diǎn)必在 B、C 之間
D. 若掛 2 個鉤碼,則懸掛點(diǎn)必在 C、D 之間
【答案】C
【解析】杠桿是否平衡,取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等,若F1 L1 =F2 L2 ,杠桿平衡;若F1 L1 ≠F2 L2 ,杠桿就不平衡。設(shè)每個鉤碼重力為G,每個小格長度為L,則支點(diǎn)左側(cè)力與力臂的積為:5G×3L=15GL。
若在B點(diǎn)掛7個鉤碼時,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:7G×2L=14GL<15GL,杠桿不能平衡,故A錯誤;若在C點(diǎn)掛4個鉤碼時,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:4G×3L=12GL<15GL,杠桿不能平衡,故B錯誤;若掛6個鉤碼時,杠桿平衡時,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:6G×nL=15GL,解得n=2.5,則懸掛點(diǎn)必在B、C之間,故C正確;若掛2個鉤碼時,杠桿平衡時,杠桿右側(cè)力與力臂的積為:2G×n′L=15GL,解得n′=7.5,則懸掛點(diǎn)必不在C、D之間,故D錯誤,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的(選填“倒立”或“正立”)的像.利用這種成像規(guī)律可制成鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重慶市將實(shí)現(xiàn)建成小區(qū)與配套學(xué)校同步覆蓋納入25件重點(diǎn)民生實(shí)事,江北區(qū)五里坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校將于2017年9月全部建成并投入使用,在建設(shè)中,推土機(jī)發(fā)揮了重要作用.現(xiàn)有如圖履帶式推土機(jī),其發(fā)動機(jī)的額定功率為120kW,若推土機(jī)在平直場地上以額定功率作業(yè),在其以1.5m/s的速度勻速前進(jìn)15m.求:
(1)推土機(jī)所做的功W為多少?
(2)推土機(jī)產(chǎn)生的牽引力F是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將文具盒的盒蓋打開的過程中,盒蓋相當(dāng)于 ___杠桿;如圖所示,練習(xí)寫毛筆字時的筆 桿相當(dāng)于 ___(以上兩空均選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,當(dāng)手握筆的位置 向上移動時,寫字時所需的動力將 ___(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上時,受到的浮力大小關(guān)系是F甲F乙(填“>”、“<”或“=”);它們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲m乙(ρ鋁<ρ銅)(填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無摩擦轉(zhuǎn)動,已知OA段長為30cm,OB段長為10cm,A端細(xì)線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上,重物甲的邊長為10cm.當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下大小為60N的力F作用時,細(xì)線豎直,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時物體甲對地面的壓強(qiáng)為3000Pa.
(1)重物甲受到地面的支持力大;
(2)繩子對物體甲的拉力大小;
(3)物體甲的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是__________________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1,并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的圖象_______,根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L1為0.6m時,F1為________N.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計(jì)的拉力會變大,原因是__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通家庭,如圖所示.下列說法正確的是( )
A.汽車靜止在水平地面上,受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力
B.系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時給乘坐人員帶來的傷害
C.小汽車上坡時機(jī)械能越來越大
D.汽車高速行駛時對地面的壓力等于靜止時對地面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究決定電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)時,保持導(dǎo)體兩端電壓不變,換用不同的導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn)時,得到如下幾組電流數(shù)據(jù):
(1)為探究電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線______、導(dǎo)線______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為探究電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線______、導(dǎo)線______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為探究電阻與____________有關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)該實(shí)驗(yàn)中所用的探究方法是____________。
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