【題目】在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速?zèng)_刺超過(guò)了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn),關(guān)于這次決賽,下列說(shuō)法正確的是( )
A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等
C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有學(xué)生電源(電壓為2伏的整數(shù)倍,且在2~10伏在之間)、待測(cè)小燈、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,其中待測(cè)小燈上只有所標(biāo)“0.3A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見。小紅先將待測(cè)小燈與其他器材串聯(lián),再將電壓表并聯(lián)在電路中,然后選定某一電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵后,變阻器滑片在從一端向另一端移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)從2.0伏逐漸變小,電流表的示數(shù)從0.20安逐漸變大,但小燈始終無(wú)法正常發(fā)光。經(jīng)過(guò)思考后,她重新選定電源電壓并連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),觀察到電壓表的指針指在兩刻度線之間,如圖(a)所示。于是,她僅改變電路中電壓表連接的位置再次實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖(b)所示。
① 根據(jù)相關(guān)信息,計(jì)算說(shuō)明小燈的額定電壓U額。_______
② 根據(jù)相關(guān)信息,計(jì)算小燈的額定電功率P額。________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF.將紙板NOF沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 . 在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出,這表明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,小明的學(xué)校也開通了校車.如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,遇到行人時(shí)司機(jī)鳴笛示意,利用了聲音可以傳遞 .
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),冬天乘坐校車時(shí),校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的側(cè).(選填“內(nèi)”、“外”)
(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多少千米? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一款品牌汽車,它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)超低的噪音是人們青睞它的重要原因,噪音是機(jī)器______而產(chǎn)生的;車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)測(cè)距系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)是利用______(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家里某用電器發(fā)生短路,保險(xiǎn)絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的保險(xiǎn)絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說(shuō)明L1____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2___。(選填“正!、“短路”或“斷路”)。生活中要注意用電安全,通常人體安全電壓不高于______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生地震時(shí),困在廢墟中的人向外求救,一種好的方法是通過(guò)敲擊鐵管來(lái)向外求救,這主要是利用了鐵管能( 。
A. 傳熱 B. 傳聲 C. 導(dǎo)電 D. 通風(fēng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一名同學(xué)用錘頭敲打一下長(zhǎng)鐵管的一端時(shí),另一名同學(xué)在另一端會(huì)先后聽到兩次聲音,則下列判斷正確的是
A. 第一次聽到的聲音是由空氣傳播的
B. 第二次聽到的聲音是由鐵管傳播的
C. 第二次聽到的聲音是由空氣傳播的
D. 這是那位同學(xué)的幻覺,只會(huì)聽到一次聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年3月5日12時(shí)55分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號(hào)”送入太空預(yù)定軌道.以下說(shuō)法正確的是
A. 火箭上升過(guò)程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
B. 火箭升空利用了力的作用是相互的
C. 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D. 火箭升空時(shí)受到慣性力的作用
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