分析 由實(shí)物圖分析燈泡的連接方式和電壓表作用,據(jù)此畫(huà)出電路圖.
解答 解:
電流從正極出發(fā),經(jīng)開(kāi)關(guān)S、燈泡L1、燈泡L1后回到電源的負(fù)極,電壓表并聯(lián)在L2兩端.
所以?xún)蔁襞荽?lián),電壓表測(cè)L2兩端電壓,由此畫(huà)出電路圖如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)電流的流向法,明確串并聯(lián)電路的性質(zhì),再結(jié)合元件的連接順序來(lái)畫(huà)電路圖,是一般的步驟要求.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤 | |
B. | 選用精確的儀器就可以避免誤差 | |
C. | 誤差是由測(cè)量者的粗心造成的 | |
D. | 采取多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一江春水向東流 | B. | 種子發(fā)芽 | C. | 海水奔騰 | D. | 春風(fēng)拂面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波具有能量 | |
B. | 聲波安保設(shè)備的喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
C. | 使用聲波安保設(shè)備時(shí),警察佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 | |
D. | 聲波安保設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加大摩擦弦的力量 | |
B. | 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦 | |
C. | 用手指按壓同一根弦的不同位置 | |
D. | 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度 |
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