如圖在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并調(diào)整光屏的位置，要想在光屏上得到最大的像；蠟燭應(yīng)放置的點(diǎn)是（　�。�
分析：凸透鏡成像時，物體在凸透鏡的一倍焦距以外成實(shí)像，用光屏能承接到．凸透鏡成實(shí)像時，物距越小，像越大．
解答：解：如圖，蠟燭在焦點(diǎn)F的左側(cè)的abc三點(diǎn)時，光屏上都能承接到實(shí)像，蠟燭在c點(diǎn)時，物距最小，像最大；蠟燭在a點(diǎn)時物距最大，像最�。�
故選C．
點(diǎn)評：凸透鏡成像時，一倍焦距是實(shí)像和虛像的分界線，二倍焦距是放大和縮小像的分界線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣作為光源，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是
使完整的像成在光屏中央
使完整的像成在光屏中央
．小明將光源移至30cm，光屏放在15cm時，通過只調(diào)節(jié)透鏡能在光屏上成
兩
兩
次清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

①在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點(diǎn)（圖甲）．這一操作的目的是
粗測凸透鏡的焦距
粗測凸透鏡的焦距
．
②實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)把蠟燭．凸透鏡．光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們和蠟燭的中心大致在同一
高度
高度
，這樣做的目的是
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心
．
③若實(shí)驗(yàn)過程中凸透鏡焦距為10cm．如圖乙所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是
倒立
倒立
（選填“倒立”或“正立”），
放大
放大
（選填“放大”．“等大”或“縮小”）的實(shí)像；生活中
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
就是利用這個原理制成的；圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到25cm刻線處，再向
左
左
（選填“左”或“右”）移動光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時：
（1）先組裝器材，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，即使它們的中心在
 
．這樣做的目的是
 
．
（2）在未知焦距情況下，要粗測焦距，方法是
 
．
（3）若在實(shí)驗(yàn)時測得某凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)燭焰離透鏡30cm時，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡
 
（填個距離范圍）移動，在某一位置光屏上會呈現(xiàn)一個
 
像．當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短，光屏上燭焰的像將隨之
 
．（填“上升”或“下降”）
（4）有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡位置，應(yīng)使光屏向
 
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動才能使像變清晰．
（5）當(dāng)燭焰離凸透鏡5cm時，光屏上
 
（“成”或“不成”）像，但透過凸透鏡能看到一個
 
像．若將燭焰移到離透鏡8cm的位置時，可以觀察到這個像比剛才的要
 
一些．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧初中學(xué)校城鄉(xiāng)共同體九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并調(diào)整光屏的位置，要想在光屏上得到最大的像；蠟燭應(yīng)放置的點(diǎn)是（    ）

A.a點(diǎn)     B.b點(diǎn)

C.c點(diǎn)     D.d點(diǎn)

 

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