Question

（2006?六合區(qū)二模）某實(shí)驗(yàn)小組想探究影響氣柱發(fā)聲頻率的因素，他們用4支相同材料相同厚度的玻璃量筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中a、b等高等截面積；b、c等高，b的截面積小于c的截面積，裝有如圖的水．
（1）若探究“氣柱發(fā)聲頻率與氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系”，應(yīng)選

a、b

（填字母代號(hào)）
（2）若選擇的是 b、c，則探究的是

氣柱發(fā)聲頻率與氣柱橫截面積的關(guān)系

．
（3）若他們選擇的是c、d（c與d不等高，但截面積相同），試猜想他們想探究的是：

氣柱發(fā)聲頻率與水的多少（質(zhì)量或深度）的關(guān)系

．

Answer 1

分析：解答該題需要對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比量筒認(rèn)真觀察，從中找出相同的量和不同的量，然后利用控制變量法得出答案．

解答：解：（1）當(dāng)探究“發(fā)聲的音調(diào)高低與氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系”時(shí)，要控制量筒的粗細(xì)相同，氣柱長(zhǎng)短不同，觀察圖中可知a、b符合條件；
（2）對(duì)比b、c可以發(fā)現(xiàn)：氣柱長(zhǎng)短相同，但量筒的粗細(xì)不同，所以這兩個(gè)探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關(guān)系”；
（3）對(duì)比c、d可以發(fā)現(xiàn)：這兩個(gè)量筒的粗細(xì)相同，氣柱長(zhǎng)短也相同，但量筒內(nèi)裝的水柱長(zhǎng)短不同，故他們探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟水的多少（質(zhì)量或深度）的關(guān)系”．
故答案為：（1）a、b；（2）氣柱發(fā)聲頻率與氣柱橫截面積的關(guān)系；（3）氣柱發(fā)聲頻率與水的多少（質(zhì)量或深度）的關(guān)系．

點(diǎn)評(píng)：該題設(shè)計(jì)的非常巧妙，利用對(duì)氣柱發(fā)聲頻率的探究考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用能力．是一道很好的考查能力的實(shí)驗(yàn)探究題．