如圖所示,用阻值為100Ω的電阻R1和0~100Ω的滑動變阻器R2組成圖甲、乙兩種電路,接到10V的電源上.那么電路甲中電流表的變化范圍是
0A或0.1A
0A或0.1A
.電路乙中電流表的變化范圍是
0.05A~0.1A
0.05A~0.1A
分析:分析清楚電路結(jié)構(gòu),應用歐姆定律求出通過電流表的電流,然后確定電流表變化范圍.
解答:解:由圖甲所示電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表測R1的電流,當滑片在最左端時,電阻R1被短路,通過電流表的電流為零,當滑動變阻器的滑片不在最左端時,R1兩端電壓等于電源電壓10V,通過電阻的電流I=
U
R1
=
10V
100Ω
=0.1A,因此電流表變化范圍是0A或0.1A;
由圖乙所示可知,兩電阻串聯(lián),當滑片在最左端時,電路總電阻最小,電路電流最大,I最大=
U
R1
=
10V
100Ω
=0.1A,當滑片在最右端時,電路總電阻最大,電路電流最小,I最小=
U
R1+R2
=
10V
100Ω+100Ω
=0.05A,電流表示數(shù)變化范圍是0.05A~0.1A.
故答案為:0A或0.1A;0.05A~0.1A.
點評:本題考查了求電流表示數(shù)變化范圍問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

請你利用如圖所示的器材,測量小燈泡燈絲的電阻.
(1)把圖中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整;
精英家教網(wǎng)
(2)請根據(jù)實物電路在答題卡的虛線框內(nèi)畫出電路圖;
(3)在閉合開關前,滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最
 
,即滑片應位于
 
端.
(4)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是
 

A.滑動變阻器開路    B.電壓表短路   C.燈短路    D.燈開路
(5)排除故障后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為1.8V時,電流表的示數(shù)如如圖所示,此時電流為
 
A,燈絲的電阻是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

用定值電阻做實驗,探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系.
(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)閉合開關,向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應
 
(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖所示,其值為
 
V.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(4)利用上述數(shù)據(jù),畫出導體中的電流隨電壓變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?豐臺區(qū)一模)小剛在“測量導體電阻”的實驗中,連接了如圖所示的電路圖.

(1)小剛沒有連接完整,請你在圖1中用筆畫線代替導線將電路連接完整,其中電阻R是待測電阻.要求:電壓表用0-3V量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時滑動變阻器的電阻值變大;
(2)連接好電路后,閉合開關,調(diào)整滑動變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示,電壓表的讀數(shù)為
1.1
1.1
 V,電阻R的電阻值為
5.5
5.5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?葫蘆島一模)某實驗小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”,實驗器材如圖所示,還有阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω的電阻.

(1)在方框內(nèi)畫出實驗電路圖甲.
(2)用筆畫線代替導線,連接實驗電路. 要求:滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.
(3)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是
電阻R處斷路(滑動變阻器的阻值為零)
電阻R處斷路(滑動變阻器的阻值為零)
.(寫出一個)
(4)小明通過改變滑片的位置,測出通過電阻值R的電流和電壓值,如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖乙中畫出U-I關系圖象.
(5)在探究“電流跟電阻的關系”時,請幫助該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(6)實驗中,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)移動,目的是
保持定值電阻兩端電壓不變
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