有四位同學為了研究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)記錄回答:
A.比較1、2記錄,得出結(jié)論是________ ____.
B.比較3、4記錄,得出結(jié)論是____________ .
C.比較1、3記錄,得出結(jié)論是_____ ______ _.
D.綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與______________有關(guān).
實驗中用加熱時間來表示物體吸熱多少是物理研究方法中的 法。
(1)比較a、b兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟 物體的質(zhì)量有關(guān).
(2)比較c、d兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟 溫度的變化量有關(guān).
(3)比較a、c兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟 物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與 物體的質(zhì)量、 溫度的變化量、 物質(zhì)的種類有關(guān).
【解析】(1)a杯的質(zhì)量是160g,升高20℃用的時間是4分鐘,b杯的質(zhì)量是80g,升高20℃用的時間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,故說明:同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量大的吸收的熱量多.
(2)c杯的質(zhì)量是160g,升高20℃用的時間是2分鐘,d杯的質(zhì)量是160g,升高10℃用的時間是1分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多
(3)a杯的質(zhì)量是160g,升高20℃用的時間是4分鐘,c杯的質(zhì)量是160g,升高20度用的時間是2分鐘,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時吸收的熱量也不相同.
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量都有關(guān)系
科目:初中物理 來源: 題型:
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來源:2008-2009學年山東省臨沂市莒南縣九年級(上)段考物理試卷(解析版) 題型:解答題
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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