8.鑫鑫利用如圖甲所示的電路,探究“保持電壓不變時,電流跟電阻的關系”.實驗器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω),一只滑動變阻器(50Ω  1A),導線若干.

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物圖連接完整.
(2)閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表始終無示數(shù),電流表示數(shù)有變化,原因可能是:電壓表的接線柱接觸不良或電阻R短路.
(3)排除故障后,鑫鑫多次改變R的阻值,并得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結論:電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比.
(4)在上述實驗中,鑫鑫先用5Ω的電阻做完實驗后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗.他首先斷開開關,把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,然后閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2V,并且讀出電流表的示數(shù).

分析 (1)根據(jù)電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,據(jù)此連接實物圖;
(2)電流表示數(shù)有變化,說明電路為通路,電壓表始終無示數(shù),說明電壓表斷路或被短路;
(3)分析圖象中電流隨電阻的變化,得出電流和電阻的反比例關系;
(4)實驗過程中更換電阻時,要先斷開開關,取下原來的電阻,換上阻值較大的電阻,然后調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持電阻兩端電壓不變.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,如圖所示:

(2)閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表示數(shù)有變化,說明電路為通路;電壓表始終無示數(shù),說明電壓表斷路或短路,因此電路故障為電壓表的接線柱接觸不良或電阻R短路;
(3)由圖象知,電流和電阻的乘積為一定值,故得出的結論為電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比;
(4)斷開開關,把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,然后閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2V,并且讀出電流表的示數(shù).
故答案為:(2)電壓表的接線柱接觸不良或電阻R短路;
(3)電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比;
(4)直到電壓表的示數(shù)為2V時;讀出電流表的示數(shù).

點評 本題考查實物圖的連接、故障分析、控制變量法的正確使用,注意探究“保持電壓不變時,電流跟電阻的關系”的條件是:保持電阻兩端電壓不變,改變定值電阻的大。

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