7．測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的．

分析 測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的，使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)讓手與筆尾的金屬體接觸，才是正確的，當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)，說(shuō)明是接觸的是火線．

解答 解：測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的，在使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)用手接觸筆尾的金屬體，用筆尖接觸導(dǎo)線，當(dāng)測(cè)電筆的氖管發(fā)光，則說(shuō)明接觸的是火線，當(dāng)氖管不亮?xí)r，說(shuō)明接觸的是零線．
故答案為：測(cè)電筆．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)電筆的作用，測(cè)電筆使用的時(shí)候，當(dāng)測(cè)電筆的氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線，不亮?xí)r，說(shuō)明接觸的是零線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在物理課上，周老師演示了“做功可改變內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，只見(jiàn)他在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉就燃燒起來(lái)了．請(qǐng)結(jié)合力學(xué)和熱學(xué)知識(shí)從以上情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理現(xiàn)象：與活塞相連的手柄上有花紋．
物理知識(shí)：增大摩擦．
物理現(xiàn)象：硝化棉燃燒．
物理知識(shí)：壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于電壓，下面正確的是（　�。�
A．電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因
B．電壓的大小用電流表測(cè)量
C．一節(jié)干電池的電壓是1.8V
D．對(duì)人安全的電壓是36V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他居住的樓房中，樓梯上的過(guò)道燈在夜晚天黑時(shí)，用力拍掌燈就亮了；而白天怎樣用力拍掌，燈都不能亮．后來(lái)老師告訴他：過(guò)道燈是由光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)來(lái)控制的，其中光控開(kāi)關(guān)受到光照時(shí)斷開(kāi)，無(wú)光照時(shí)閉合；聲控開(kāi)關(guān)接受聲音時(shí)閉合．如果用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別表示光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出兩個(gè)開(kāi)關(guān)及燈的連接圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電路中有電源就一定有電流
B．電路中有電流通過(guò)時(shí)，電路兩端一定有電壓
C．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，所以導(dǎo)體對(duì)電流沒(méi)有阻礙作用
D．絕緣體不導(dǎo)電，所以沒(méi)有電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．兩個(gè)電阻串聯(lián)，通過(guò)它們的電流之比是1：1；把它們并聯(lián)起來(lái)，它們兩端的電壓之比是1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，正確的電路是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．當(dāng)人身體的不同部分同時(shí)接觸到家庭電路中的火線和零線時(shí)，人就觸電了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師要求對(duì)電流與電阻的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)研究．某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：選取電壓恒為6伏的電源、最大阻值為20歐的滑動(dòng)變阻器、定值電阻4只（6歐、10歐、20歐、30歐）、電壓表、電流表、導(dǎo)線等器材，設(shè)計(jì)如下實(shí)物電路圖．
步驟二：將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，把6歐定值電阻接在R處，讀得并記錄電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)．
步驟三：分別換10歐、20歐、30歐電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑片，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)．
按照上述實(shí)驗(yàn)思路，他們上交一份數(shù)據(jù)記錄如下表：
組別ABCD
電壓U（伏）3333
電阻R（歐）6102030
電流I（安）0.500.300.150.10
（1）已知電壓表是測(cè)定值電阻R兩端的電壓，請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整．
（2）為了保護(hù)電路，在步驟二中閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)進(jìn)行的操作是滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處．
（3）在步驟三實(shí)驗(yàn)中，若將10歐的電阻換為20歐，要控制R兩端的電壓不變，具體的操作是觀察電壓表讀數(shù)，并將滑片P向左滑動(dòng)，直到電壓表讀數(shù)為3伏．
（4）老師認(rèn)為該學(xué)習(xí)小組的數(shù)據(jù)中D組數(shù)據(jù)不是由實(shí)驗(yàn)測(cè)出，而是拼湊的．老師的理由是無(wú)法測(cè)出R=30Ω時(shí)電路中的電流．

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