【題目】在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設(shè)想:

設(shè)想一:將煤油換成水來做實驗,

設(shè)想二:通過加熱空氣來做實驗.

(1)根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據(jù)是:水的__比煤油大,溫度難升難降.

(2)為了驗證設(shè)想二,他們設(shè)計了下面的實驗:

①在錐形瓶中裝入__的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示__的大。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,這說明__

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面,這是因為__,使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示,接下來的操作是__

③同學(xué)們用兩根電阻絲(RR)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是__

【答案】 比熱容 質(zhì)量相等 溫度變化 氣體傳熱本領(lǐng)比液體好 瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓 抽氣 電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

【解析】設(shè)想一是錯誤的,因為水的比熱容比煤油的比熱容大,吸收相同的熱量后,溫度升高的小。放出相同的熱量后,溫度降低的小。

①為了便于比較,在錐形瓶中裝入質(zhì)量相等的紅墨水。

實驗采用了“轉(zhuǎn)換法”,用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物體溫度變化的大小。

把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,說明A瓶中氣體傳熱能力比B瓶中液體的傳熱能力好。

②在塞橡皮塞時,瓶內(nèi)氣體的體積變小,壓強變大,使瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓,把液體壓入到玻璃管中并高出瓶內(nèi)的液面。

為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平,應(yīng)減小瓶內(nèi)的氣壓,可以用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)把瓶內(nèi)的氣體抽出一部分。

③圖C兩電熱絲串聯(lián),電流相等,且同時通斷電,加熱相等時間后,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,甲管中液面上升的比乙管中液面上升的高,表明甲電熱絲放出熱量多,電阻越大放出的熱量越多,由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是:電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某壓力測力計的電路原理示意圖.圖中電源電壓為6 V(保持不變);定值電阻R0的規(guī)格是520 Ω 0.01 A,起保護電路的作用;測力顯示器是由電流表改裝成的(電阻忽略不計),R是一種新型電子元件,其阻值R隨壓力F大小變化的關(guān)系如圖乙所示.

求:

(1)R0允許消耗的最大功率是多少?

(2)通過分析圖乙,請直接寫出電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式.

(3)該測力計所能測量的最大壓力是多少?

(4)若要增大該測力計所能測量的最大壓力,請寫出一種改進方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. 聲音在真空中也能傳播

C. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

D. 女生的音調(diào)都是一樣的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電磁鐵左側(cè)的C是條形磁鐵,右側(cè)的D是軟鐵棒,A、B是電源的兩極.下列判斷中正確的是(  )

A. 若A為電源正極,則C被排斥,D被吸引

B. 若A為電源正極,則C、D都被吸引

C. 若B為電源正極,則C被吸引,D被排斥

D. 若B為電源正極,則C、D都被排斥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列部件裝在話筒里的有________,裝在聽筒里的有________

A、永磁體;

B、用碳精片制成的振動膜;

C、碳粒;

D、螺線管;

E、用薄鐵片制成的振動膜。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的知識來解釋。
(2)實驗后小星提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小星猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認為影響因素還有(寫出一點)。
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:

瓶塞塞入深度

更深

高度(m)

2

5

12

這可驗證水火箭上升高度與有關(guān)的猜想是否正確的。
(4)為了驗證小華的猜想,請你為她設(shè)計一個可行的實驗步驟:。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:

(1)某同學(xué)在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接____

(2)連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).請寫出一種可能的故障原因:__

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向__(選填“A”或“B”)端移動,當(dāng)電壓表的示數(shù)為__V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是__W,正常發(fā)光時的電阻為__Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電動機的發(fā)明,實現(xiàn)了機械能向電能的大規(guī)模轉(zhuǎn)化

B. 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

C. 奧斯特實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流

D. 電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為38.7℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是36.5℃,則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是( )

A. 38.7℃

B. 36.5℃

C. 75.2℃

D. 2.2℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案