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用圖1中所示電路測量小燈的電阻.
(1)圖1中只有一根導線連接錯誤,在連接錯誤的導線上打“×”,然后用筆畫線代替導線畫出正確連接方法.
(2)按圖1中改正后的實物電路連接情況,在圖2虛線框內畫出相應的電路圖.

(3)電路改正后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器,電流表的指針始終在小范圍內轉動,幅度沒有超出一大格的一半.雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻,但為了提高精確度,應對電路連接做如下改進______.
(4)電路改進后,某一時刻,電壓表、電流表示數如圖3所示,此時小燈的電阻為______Ω.
【答案】分析:(1)伏安法測燈泡電阻,電壓表和燈泡并聯,電流表與燈泡串聯.
(2)由實物圖畫電路圖:先去掉電壓表,畫出電源的符號,從正極出發(fā),按照電流的方向,依次連接各個元件符號,到達電源的負極,最后把電壓表并聯在燈泡兩端.
(3)電流表要選擇和合適的量程,選擇太小,會燒壞電流表,選擇太大,指針偏轉范圍小,讀數時誤差太大.
(4)電壓表和電流表的讀數:首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數.
知道電壓和電流,根據R=求出電阻.
解答:解:(1)電壓表并聯在燈泡和滑動變阻器的兩端,測量燈泡和滑動變阻器的總電壓,電壓表與滑動變阻器右上端的接線柱連接錯誤,把電壓表并聯在燈泡兩端,所以,電壓表的“3”接線柱與燈泡右端相連,如下圖(1):

(2)畫出電源符號,從電源正極出發(fā),連接開關、滑動變阻器、燈泡、電流表符號,到達電源的負極,最后把電壓表并聯在燈泡的兩端.如上圖(2).
(3)電流表指針偏轉太小,是因為選擇量程太大,改用0~0.6A量程.
(4)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表使用的0~3V,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2.7V.
電流表使用的0~0.6A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A.
R===9Ω.
故答案為:(1)如上圖;(2)如上圖;(3)改接電流表0~0.6A量程;(4)9.
點評:本題主要考查了在實物連接圖中找錯誤,由實物圖畫出電路圖,電壓表和電流表讀數,電阻的計算等.
在實物圖中找錯誤的方法:主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上逐條分析,防止遺漏.
由實物圖畫出電路圖的方法:先去掉電壓表,畫出電源的符號,從正極出發(fā),按照電流的方向,依次連接各個元件符號,到達電源的負極,最后把電壓表并聯在燈泡兩端.
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(2)按圖1中改正后的實物電路連接情況,在圖2虛線框內畫出相應的電路圖.
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(3)電路改正后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器,電流表的指針始終在小范圍內轉動,幅度沒有超出一大格的一半.雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻,但為了提高精確度,應對電路連接做如下改進
 

(4)電路改進后,某一時刻,電壓表、電流表示數如圖3所示,此時小燈的電阻為
 
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

用圖1中所示電路測量小燈的電阻.
(1)圖1中只有一根導線連接錯誤,在連接錯誤的導線上打“×”,然后用筆畫線代替導線畫出正確連接方法.
(2)按圖1中改正后的實物電路連接情況,在圖2虛線框內畫出相應的電路圖.

(3)電路改正后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器,電流表的指針始終在小范圍內轉動,幅度沒有超出一大格的一半.雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻,但為了提高精確度,應對電路連接做如下改進________.
(4)電路改進后,某一時刻,電壓表、電流表示數如圖3所示,此時小燈的電阻為________Ω.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

用圖1中所示電路測量小燈的電阻.
(1)圖1中只有一根導線連接錯誤,在連接錯誤的導線上打“×”,然后用筆畫線代替導線畫出正確連接方法.
(2)按圖1中改正后的實物電路連接情況,在圖2虛線框內畫出相應的電路圖.
(3)電路改正后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器,電流表的指針始終在小范圍內轉動,幅度沒有超出一大格的一半.雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻,但為了提高精確度,應對電路連接做如下改進 _________
(4)電路改進后,某一時刻,電壓表、電流表示數如圖3所示,此時小燈的電阻為 _________ Ω.
                                      圖1                             圖2                                       圖3

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科目:初中物理 來源:2011年內蒙古赤峰市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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