伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽能汽車營運而生.這款汽車利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機為汽車提供動力.若電池板提供給電動機的功率為1600W,電動機工作時的電流為10A.求:
(1)電池板提供給電動機的電壓為多少?
(2)如果電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%,汽車的功率為多少?
(3)如果該車在30min內(nèi)沿直線勻速行駛的距離為18km,則車受到的阻力為多少?
(1)電池板提供給電動機的電壓為160V;(2)汽車的功率為1200W;(3)車受到的阻力為120N.
解:(1)電池板提供給電動機的電壓:
U===160V;
(2)汽車的功率:
P=Pη=1600W×75%=1200W;
(3)汽車行駛的速度:
v===10m/s,
汽車受到的牽引力:
F===120N,
∵汽車勻速行駛時,處于平衡狀態(tài),
∴水平方向受到的阻力和牽引力是一對平衡力,
即汽車受到的阻力為120N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為70kg的小剛站在高臺上通過滑輪組勻速提升貨物。 第一次提升貨物的質(zhì)量為100kg,第二次提升貨物的質(zhì)量為200kg。小剛第二次提升貨物時對滑輪組做功的功率為220W。已知滑輪A、B的質(zhì)量均為4kg,滑輪C的質(zhì)量為8kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,g取10N/kg。關(guān)于小剛提升貨物的分析,下列說法中正確的是

A.第一次提升貨物過程中滑輪組的機械效率約為83.3%
B.第一次提升貨物時,小剛對高臺的壓力為500N
C.第二次提升貨物時,貨物上升的速度為0.4m/s
D.第二次提升貨物時,小剛對高臺的壓力為800N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為ηη,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則ηηFF分別是(不計繩重及機械摩擦)(    )
A.2:3 2:3
B.3:2 3:2
C.1:1 3:2
D.1:1 2:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為       N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動       cm,該滑輪組的機械效率為      (保留整數(shù));若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將      (選填:“增大”、“減小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中 (。
A.滑輪組的機械效率是60%B.繩子自由端被拉下3 m
C.做的有用功是800 JD.拉力F的功率是80 W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm,由圖可知,繩端受到的拉力F      N,滑輪組的機械效率η      %.上升過程中物體的      (機械/動/重力勢)能沒有發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,工人用滑輪組將重400N的貨物勻速提升1m,拉力F為250N,則繩子自由端移動的距離是     m,此過程有用功為     J,滑輪組的機械效率為     。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體,所用的拉力為200 N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m.此過程中,求:

(1)有用功;
(2)總功的功率;
(3)定滑輪的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面長4m,高2m,工人用400N的力沿斜面將重為600N的箱子,從底端推到頂端.下列說法中正確的是
A.有用功為1800J,總功1200J
B.有用功為1200J,額外功為800J
C.總功為1600J,機械效率為75%
D.總功為800J,機械效率為75%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案