【題目】下列事例中,由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
A.風(fēng)吹動樹葉
B.拉彎的弓把箭射出
C.汽車在盤山公路勻速前進(jìn)
D.秋千從高處向低處擺動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放電影時(shí),電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是( )
A.倒立、放大的虛像 B.正立、放大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.倒立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】住在非洲沙漠中的居民,由于沒有電,夏天無法用冰箱保鮮食物,人們發(fā)明了一種“沙漠冰箱”——罐中罐。它是由一個(gè)內(nèi)罐和一個(gè)外罐組成,兩罐之間填上潮濕的沙子,如圖所示,使用時(shí)將食物飲料放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,然后放在干燥通風(fēng)的地方,并經(jīng)常在兩罐間的沙子上撒些水,這樣就能起到保鮮作用。請回答:
(1)經(jīng)常在兩罐間撒些水是為了______________________________。
(2)放在干燥通風(fēng)的地方是為了______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
(1)小車運(yùn)動到水平表面時(shí), 中的小車速度大;
(2) 圖中的木塊被撞后移動的距離長,小車具有的動能 .這種研究方法是 .
(3)如圖2,它是用來研究動能大小與物體 的關(guān)系的.實(shí)驗(yàn)中必須使小車從 ,這樣做是為了控制 .
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【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是 .
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖 所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1燈不亮,L2燈亮,電壓表V1沒有示數(shù),則電路發(fā)生的故障是 .
(4)學(xué)習(xí)電功率知識后,小明想測燈泡的額定功率,將標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 4W”的燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,在保證電路元件安全的情況下能測出燈泡 的額定功率.
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【題目】如圖所示為“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
(2)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”),這種方法就是我們實(shí)驗(yàn)常用的 .
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【題目】下列關(guān)于物體冷熱程度的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 物體的冷熱程度用溫度來表示
B. 冰總比水更冷
C. 準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度,需要用溫度計(jì)
D. 有些時(shí)候可以根據(jù)感覺來判斷物體的冷熱程度
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【題目】下列交通運(yùn)輸工具的說法正確的是( )
A.
高速行駛的汽車具有穩(wěn)定性,靜止時(shí)不具有慣性
B.
飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.
艦艇由長江駛?cè)氪蠛:,它受到的浮力增?/span>
D.
起重機(jī)將貨物舉得越高,機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】灑水車在晨曦中辛勤工作,汽車自重2.5t ,滿載時(shí)裝水10t ,共有10個(gè)輪胎,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2 。請計(jì)算:
(1)汽車與水共重多少牛頓。
(2)裝滿水時(shí),汽車對地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡。
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