12．（1）如圖1是小明使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，則A尺測(cè)量的長(zhǎng)度為2.31cm，B尺測(cè)量的長(zhǎng)度為0.23dm．
（2）圖2中停表的示數(shù)是337.5s，秒針的分度值是0.1s．
（3）圖3中速度表的示數(shù)是80km/h．

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．
（3）汽車速度常用的計(jì)量單位是km/h，讀取汽車速度儀示數(shù)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直．

解答 解：由圖知：
（1）A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm；A刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3.31cm-1.00cm=2.31cm；
B刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；B刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3.3cm-1.0cm=2.3cm=0.23dm；
（2）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏向6的一側(cè)；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s．
（3）在汽車速度儀上，20km/h之間有4個(gè)小格，一個(gè)小格代表5km/h，即速度儀的分度值為5km/h．此時(shí)的速度為80km/h．
故答案為：（1）2.31；0.23；（2）337.5；0.1s；（3）80km/h．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺、秒表、速度計(jì)是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測(cè)量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．生活處處有物理．細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)有收獲：廚房里：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進(jìn)入室內(nèi)，這是利用通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的；用手握住醬油瓶的圓柱形部分停在空中，醬油瓶不掉下，是因?yàn)樗艿搅似胶饬Φ淖饔茫浑p手各拿一個(gè)雞蛋，用右手的雞蛋水平碰撞左手上靜止的雞蛋因?yàn)閼T性左（填：左或右）手上的雞蛋更容易破；磕雞蛋時(shí)，用雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的接觸面積小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（　�。�
A．推土機(jī)的推土鏟刃做得鋒利，是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的
B．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而增大
C．在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高
D．汽車在行駛過(guò)程中車窗打開時(shí)，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄，因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅�，壓�?qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．潛水艇夠上浮和下沉是通過(guò)改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過(guò)程中，未露出水面之前，所受的浮力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），潛艇在水中受到的浮力是水對(duì)潛艇的作用，它的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d四點(diǎn)（b點(diǎn)為2倍焦距處），并分別調(diào)整光屏的位置，則
（1）燭焰放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（2）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大
（3）燭焰放在d點(diǎn)時(shí)，屏上不會(huì)出現(xiàn)清晰的像．
（4）燭焰放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)清晰的像，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一．設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地球上質(zhì)量為60kg的物體，在月球上質(zhì)量只有10kg
B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
C．一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是（　　）
A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
D．高速公路限速是因?yàn)檐囁僭叫�，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲、乙所示．
（1）小華同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小華選擇的是乙（甲/乙）圖中的裝置．

時(shí)間/min　01　　23　4　5　6　7　8　910　11　
　溫度/℃90　92　94　96　98　100　101　102　102　102　102　102　
（2）小莉用同樣器材也做了一次實(shí)驗(yàn)，她和小華繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實(shí)驗(yàn)中她們所用水的質(zhì)量不同．
（3）小明選用了另一種實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù)，如下表所示．從圖象可知，水沸騰時(shí)的溫度是98℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898
（4）請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖2中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）如圖3所示，是小紅操作的實(shí)驗(yàn)，其中錯(cuò)誤的是①溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部；②讀數(shù)時(shí)眼睛沒有與管內(nèi)液面齊平．
（6）參見圖4，水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰前是A圖，沸騰時(shí)是B圖．
（7）沸騰時(shí)，杯口上方的“白霧”是如何形成的？請(qǐng)說(shuō)出它的物態(tài)變化名稱液化．
（8）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰．這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．
（9）完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)書本練習(xí)的第3題感到好奇（如圖5），于是他回家動(dòng)手試試，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯真的沒有燒著．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是D
A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度     B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度       D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功．其中之一的宇航員景海鵬的質(zhì)量為60kg，他受到的重力是588N，方向是豎直向下．

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同步練習(xí)冊(cè)答案