在做“平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊透明玻璃板放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B,一前一后豎直放置在桌面上,點燃前面的蠟燭A,用眼睛觀察A所成的像并移動玻璃板后的蠟燭B與之重合。在此實驗中:
(1)平面玻璃成像的原因是         
(2)為了用蠟燭B準確確定A的像的位置,應(yīng)將玻璃板         立在水平桌面上,實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的         關(guān)系。
(3)移去蠟燭B,在其所在位置上放置光屏,則光屏上         (能、不能)接收到蠟燭A燭焰的像。說明平面鏡成的是         像。
(4)本實驗用一透明玻璃板而不是用平面鏡,你認為原因是                 。

光的反射 ,豎直,大小,不能,虛,平面鏡無法確定像的位置

解析試題分析:平面鏡成像發(fā)生的是光的反射現(xiàn)象;由平面鏡成像的特點可知,像與物體的大小相同,取兩支完全相同的蠟燭,點燃蠟燭后,再拿一枝沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后面移動,直到與玻璃板前面的蠟燭完全重合是為了比較物體和像的大。灰驗楣馄林荒芙邮諏嵪,不能接受虛像,所以光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,說明平面鏡成的像是虛像.實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
考點:本題考查光的反射、平面鏡成像實驗
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.解答本題應(yīng)掌握物理研究中常常用到的“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”等方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示小紅同學在做平面鏡成像特點實驗,
(1)實驗中取兩段等長的蠟燭的目的是:
比較像與物的大小關(guān)系

(2)點燃放置在水平桌面上的蠟燭A,小紅無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B都無法與A的像完全重合,其原因是
玻璃板沒有與水平桌面垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學在做“平面鏡成像特點”實驗,在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關(guān)系.
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.蠟燭靠近玻璃板,像將
靠近
靠近
(遠離或靠近)玻璃板,像的大小將
不變
不變

(4)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學在做“平面鏡成像特點”實驗裝置.請你運用所學知識完成下面的問題.
(1)M是一塊
較薄平板玻璃
較薄平板玻璃
(選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”).
(2)直尺的作用是便于比較物體與像
到鏡面的距離
到鏡面的距離
的關(guān)系.
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關(guān)系.
(4)實驗時,點亮蠟燭A,移動M后面沒有點亮的同樣的蠟燭B,直到從前面不同位置看去,M后面的B好像被點亮似的.觀察比較A、B的大小,可以得到像和物體的大小
相等
相等
.當蠟燭A慢慢靠近M時,觀察到蠟燭像B的大小
不變
不變
(選填“變小”、“變大”或“不變”).若在M后面擋一張黑紙,通過M
仍能
仍能
(選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像,在黑紙上
不能
不能
(選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像.
(5)若在實驗中,不能使A與B的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面
垂直
垂直
放置所致,在實驗中還可通過M觀察到后面出現(xiàn)兩個像,這是由于玻璃板
兩個反射面成像
兩個反射面成像
成像所致.

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