【答案】D

【解析】

試題分析：能發(fā)光的物體屬于光源，題目中所列出的幾個(gè)物體中的月亮和鏡子本身不發(fā)光，都是靠反射光的，它們兩個(gè)都不是光源，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì)，在空氣中沿_______傳播的光，射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著物質(zhì)表面“流走”，從而無(wú)法讓光在其表面發(fā)生______，讓旁人看不到它．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)電鈴放入扣住抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后找們可以聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音，然沿用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣，我們會(huì)聽(tīng)到電鈴的聲音（ ）

A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍?/span>

B. 大聲說(shuō)話是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片，說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量

D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響，說(shuō)明聲音在固體中傳播速度慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)是一位九年級(jí)的男生，下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，不合理的是

A. 他50m跑步測(cè)試成績(jī)一般是30s

B. 他的身高大約是17dm左右

C. 他的體重大約600N左右

D. 他洗澡時(shí)的水溫約38℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，天平水平靜止．以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了

B．所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g

C．托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤(pán)的壓力是一對(duì)相互作用力

D．托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，目的是為了減緩蒸發(fā)的是

A. 將糧食攤開(kāi)晾曬

B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中

C. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體，當(dāng)F增大到1N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)F增大到2N時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F=4N，物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點(diǎn)（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），實(shí)驗(yàn)中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A，物塊B靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 N，若使木板A做加速運(yùn)動(dòng)，則B所受摩擦力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0－t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線．則當(dāng)用F＝5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；若用F＝5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為 N．

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