9.小明在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的.最后落地站穩(wěn)靜止,此時(shí)他受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力.

分析 (1)根據(jù)力的概念,物體間力的作用是相互的,分析力能否離開(kāi)物體而單獨(dú)存在,不直接接觸的物體之間也可能有力的作用;
(2)地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用,重力的方向始終豎直向下.

解答 解:立定跳遠(yuǎn)時(shí),腳要用力向后蹬地,腳給地面一個(gè)力的作用,同時(shí)地面給人一個(gè)力的作用,人跳起,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;
最后落地站穩(wěn)靜止,此時(shí)他受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力.
故答案為:相互;重.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)力作用的相互性、二力平衡概念、重力等知識(shí)的理解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某跳傘運(yùn)動(dòng)員,張開(kāi)傘后以6m/s的速度勻速豎直下落,經(jīng)過(guò)10s的時(shí)間后下落到地面.問(wèn):
(1)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)傘時(shí)距離地面的高度是多少?
(2)若在下落過(guò)程中他受到了700N的阻力,那么他的質(zhì)量為多少千克?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一物體作直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)某一段路程的平均速度為V1,接著再通過(guò)另一段路程的平均速度為V2.當(dāng)通過(guò)這兩段路程的時(shí)間都為t時(shí),這物體在全段路程上的平均速度是$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$;若物體通過(guò)的兩段路程相等,這個(gè)物體在全程上的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我們能聽(tīng)到蚊子靠近耳朵飛行時(shí)的“嗡嗡”聲,但聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)的聲音,其主要原因是(  )
A.蝴蝶飛行時(shí)聲音響度小B.蝴蝶飛行時(shí)音色與蚊子不同
C.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20赫茲D.上述原因都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.2015年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日.主題是“我安全,我健康,我快樂(lè)”突出防溺水、交通安全、消防安全、校園傷害等重點(diǎn)教育.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)科學(xué)知識(shí)回答:
(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.交通指示燈分黃燈、紅燈和綠燈,這三種等的電路連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)當(dāng)人發(fā)生意外事故造成呼吸停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,幫助患者恢復(fù)自主呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示杠桿,畫(huà)出在A點(diǎn)使杠桿平衡的最小動(dòng)力F及動(dòng)力臂l.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.杭州每年6、7月份都會(huì)出現(xiàn)持續(xù)天陰有雨的氣候現(xiàn)象,由于正是江南梅子的成熟期,故稱(chēng)其為“梅雨”,此時(shí)段便被稱(chēng)作梅雨季節(jié).梅雨季里空氣濕度大,瓷磚地面非常濕滑,容易導(dǎo)致學(xué)生摔倒,仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),如果是在起步的時(shí)候滑倒,往往會(huì)向前倒,如果是在腳落地的時(shí)候滑倒,往往會(huì)向后倒,對(duì)這種情景,下列解釋合理的是(  )
A.兩種情況都是腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.兩種情況都是腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.向前倒時(shí),上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);向后倒時(shí),腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.向前倒時(shí),腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);向后倒時(shí),上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.
(1)如圖(甲)所示,當(dāng)磁勺在正確指南時(shí),其A端為該磁體的S(N/S)極.
(2)1952年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的D(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤(pán)上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤(pán)換成較光滑的青銅盤(pán)才略有改善,這是因?yàn)榇派缀捅P(pán)子之間的摩擦力影響了實(shí)驗(yàn)效果.
(4)為達(dá)到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開(kāi)關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的正極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省德惠市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

空降兵某團(tuán)進(jìn)行跳傘訓(xùn)練,傘兵打開(kāi)降落傘后在空中勻速直線下降時(shí),若人自身重700N,傘和其他裝備重100N,則他們受到的阻力大小是(  )

A. 800N

B. 700N

C. 600N

D. 100N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案