【題目】在“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω,有兩個(gè)規(guī)格“10Ω1A”和“50Ω2A“的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇規(guī)格為_____的滑動(dòng)變阻器;理由是:_____。
(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。
(_______)
(3)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_____的;閉合開(kāi)關(guān)前變阻器滑片應(yīng)該置于阻值_____端。
(4)閉合開(kāi)關(guān)以后,移動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,額定電流是_____A。
(5)算得小燈泡的額定功率是_____W。
【答案】50Ω 2A 燈正常發(fā)光時(shí)變阻器連入電路中的電阻為14Ω 斷開(kāi) 左 0.24 0.6
【解析】
(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω,由歐姆定律,燈的額定電流約為: ,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,燈正常發(fā)光時(shí)變阻器連入電路中的電阻: ,14Ω>10Ω,故選用50Ω 2A的滑動(dòng)變阻器,理由是:燈正常發(fā)光時(shí)變阻器連入電路中的電阻為14Ω;
(2)電壓表測(cè)小燈泡的電壓,電流表測(cè)小燈泡的電流,變阻器串聯(lián)在電路中,如圖所示:
(3)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的;閉合開(kāi)關(guān)前變阻器滑片應(yīng)該置于阻值最大處的左端;
(4)閉合開(kāi)關(guān)以后,移動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,額定電流是0.24A;
(5)算得小燈泡的額定功率是:.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像,經(jīng)潛水者測(cè)量它的體積約為2m3.如圖所示,在打撈石像的過(guò)程中,考古工作者用動(dòng)滑輪將石像勻速提升,需要豎直向上的拉力F=1.6×104N.在沒(méi)有將石像提出水面前,若不計(jì)摩擦和滑輪重力,(ρ水=1.0×103kg/m,g=10N/kg)求:
(1)石像受到的浮力。
(2)石像的重力。
(3)石像的密度。
(4)若將石像提升了3m,石像受到水的壓強(qiáng)減少了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小強(qiáng)“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流”實(shí)驗(yàn)的裝置。
(1)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)探究中,沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流,你幫他找出其中的可能原因(寫(xiě)出一條即可):__________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小強(qiáng)應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場(chǎng)方向、電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)方向和金屬棒ab在磁場(chǎng)中的____方向。
(3)金屬棒ab不動(dòng),閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)水平向左抽出U形磁鐵時(shí),靈敏電流表的指針____(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,用到的研究方法有_____和轉(zhuǎn)換法。
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,除此之外,
①你的猜想_________。(任寫(xiě)一條即可)
②驗(yàn)證你的猜想的重要步驟(簡(jiǎn)明扼要):___________________________________。
③對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析判斷:_______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變。將滑片P置于A端,只閉合開(kāi)關(guān)S1,觀察電路;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,將滑片P置于B端,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,再次觀察電路。比較前后兩次電路的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)不變
B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 燈泡的電功率變大
D. 滑動(dòng)變阻器的電功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后的溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_____(選填”相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水的溫度_____(選填”高”或“低”)。
(2)實(shí)驗(yàn)表明,在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是_____(選填“水”或“食用油”)。
(3)加熱6min水吸收的熱量是_____J,食用油的比熱容是_____J/(kg℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)c=(△t為物體升高的溫度)可知:物體吸熱越多,它的比熱容就越大
B.根據(jù)R=可知:導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟電流成反比
C.根據(jù)q=(q為燃料的熱值)可知,燃料的質(zhì)量越大,其熱值就越小
D.根據(jù)η=可知:有用功占總功的比例越大,機(jī)械效率就越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖甲所示接好電路,在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)置于最_____端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2。
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)討論交流
小明得出的結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和,而另一小組的小芳得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。你認(rèn)為_____結(jié)論更合理。理由是_____。
(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為_____。
(4)小明按圖甲所示接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)有問(wèn)題,則電路中存在的故障可能是_____。為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接在_____兩端,并觀察電壓表有無(wú)示數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:
A. 燈L變亮,電壓表V1的示數(shù)不變
B. 燈L變亮,電壓表V2的示數(shù)變小
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是太陽(yáng)能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對(duì)汽車的影響,則下列說(shuō)法正確的是
A. 汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是相互作用力
B. 汽車受到兩對(duì)平衡力的作用
C. 汽車急剎車時(shí)不能立即停止是由于速度大慣性大
D. 太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
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