A、 卷尺 | B、 游標(biāo)卡尺 | C、 螺旋測(cè)微器 | D、 掛鐘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、人感覺(jué)最舒適的溫度大約是37℃ | B、人眨一次眼睛的時(shí)間約為1s | C、人正常步行的速度約為1.4m/s | D、家用節(jié)能燈的額定功率約為300W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm | B、人洗澡的熱水溫度約為75℃ | C、某初中生的質(zhì)量大約是500kg | D、人正常步行的速度約為1.1m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、普通課桌的高度約為50cm | B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g | C、一張A4打印紙的厚度約為0.1mm | D、人平時(shí)走路時(shí)的步幅約為2m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm | B、手電筒的電功率約是0.5W | C、人體感到舒適的環(huán)境溫度為37℃ | D、一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量大約為200kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(15分)小明自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手將房間里的窗簾改成電動(dòng)窗簾。為此他購(gòu)置了微型電動(dòng)機(jī)及減速裝置、電源、雙刀雙擲開(kāi)關(guān)、滑輪、皮帶、拉繩等器材,對(duì)原有的窗簾盒進(jìn)行改造。
1.如圖22甲所示,小明在窗簾盒(上方的雙虛線(xiàn)框)內(nèi)安裝了電動(dòng)裝置,電動(dòng)裝置通過(guò)拉繩拉著窗簾一起運(yùn)動(dòng)。改變通過(guò)微型電動(dòng)機(jī)的電流方向,就可改變其轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,從而將窗簾打開(kāi)或關(guān)閉。利用雙刀雙擲開(kāi)關(guān),可以實(shí)現(xiàn)電源對(duì)電動(dòng)機(jī)供電電流方向的改變。請(qǐng)你在圖22甲右側(cè)的虛線(xiàn)框內(nèi),完成電源、雙刀雙擲開(kāi)關(guān)和接線(xiàn)柱間的電路連接。
2.電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速一般很高,需要安裝減速裝置,如圖22乙所示。請(qǐng)說(shuō)明減速裝置的減速原理。
3.下表是所使用的微型電動(dòng)機(jī)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。表格中,額定功率是“電動(dòng)機(jī)在額定電壓和額定電流下工作時(shí)的輸出功率”,堵轉(zhuǎn)電流是“在額定電壓下,讓電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸固定不動(dòng)時(shí)的電流”。
請(qǐng)根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)以額定功率運(yùn)行時(shí),該電動(dòng)機(jī)的效率為多少?
(2)電動(dòng)機(jī)的額外功率主要由熱損耗和機(jī)械損耗造成,請(qǐng)分別求出以額定功率運(yùn)行時(shí),該電動(dòng)機(jī)的熱損耗功率和機(jī)械損耗功率?
(3)在圖22甲中,減速裝置、飛輪、皮帶、滑輪、拉繩共同構(gòu)成了傳動(dòng)裝置。已知每半邊的窗簾滑軌長(zhǎng)度為1.5m,要求自動(dòng)窗簾能夠在6s內(nèi)從完全關(guān)閉到完全打開(kāi)。
拉動(dòng)半邊窗簾時(shí),掛鉤和滑軌間的平均摩擦力為2N。則安裝電動(dòng)窗簾時(shí),對(duì)傳動(dòng)裝置的機(jī)械效率有何要求?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ,② 。
(2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 。
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右,聲具有 。
(4)所填的物理量②與 有關(guān),關(guān)系是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫(xiě)完整。
現(xiàn)象或情景 | 現(xiàn)象形成解釋 |
示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠 | 礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液 化成小水珠 |
在潮濕的天氣,當(dāng)打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)有“白氣”冒出 | |
水杯中的熱水冒出“白氣” | |
用久的日光燈管兩頭會(huì)“變黑” | |
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