（2009?遵義）2009年初夏，一種名為甲型H1N1的流感病毒在北美州流行，并有在全球蔓延的趨勢．為有效防止和治療這種通過呼吸道傳染的疾�。畬＜依秘搲涸碓O計了一種病房．這種病房室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓低一些，室壁設有專制的抽氣孔和進氣孔．這樣既能保證向室內(nèi)提供新鮮的空氣，還可以利用真空泵將病人呼出的攜帶有病毒的氣體通人特制的電熱絲容器內(nèi)進行高溫消毒，殺死甲型H1N1病毒，避免了進一步的交互傳染．根據(jù)上述資料，請你從物理學的角度說明：
（1）這種負壓病房為什么可以有效防治病毒的傳播？
（2）在利用電熱絲高溫消毒的過程中，能量在電熱絲上是怎樣轉(zhuǎn)化的？
分析：（1）相對低壓，當于外界空氣有流通時，是外界空氣流進來，而不是里面空氣流出去，這樣就防止了病毒通過空氣傳播到外界去了．
（2）電熱絲發(fā)熱，產(chǎn)生熱能，是由電能轉(zhuǎn)化來的．
解答：答：（1）由于室內(nèi)氣壓小于室外大氣壓，室外空氣向室內(nèi)流動，室內(nèi)空氣不向室外流動，這樣可防止室內(nèi)空氣中的SARS病毒擴散到室外，避免醫(yī)務工作者與醫(yī)院內(nèi)非典病人的交互傳染；
（2）在利用電熱絲高溫消毒的過程中電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
點評：此題是科技新成果和當前熱點相結(jié)合的試題，這類題信息新、立意高、考查的知識點低，體現(xiàn)時代特征，旨在引導學生關注科技發(fā)展動向，關注社會熱點，熱愛科學知識，充分利用學過的知識解決沒有接觸過的實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遵義）下圖和下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
（1）分析比較序號1與3的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（2）實驗過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊做勻速直線運動，記錄結(jié)果如表所示．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中后兩次彈簧測力計的示數(shù)中有一次記錄有誤，請指出其實驗序號
2
2
；依據(jù)是
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）在實驗1中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
實驗序號 接觸面材料 壓力/N 彈簧測力計
的示數(shù)/N
1 木塊與木板 6 1.2
2 木塊與木板 8 1.0
3 木塊與毛巾 6 2.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遵義）幾個同學在做“測定小燈炮額定功率”的實驗時，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為12Ω．如圖所示為小勇同學連接的實物電路．
（1）根據(jù)題目要求，把答題卡上的實物電路補充完整．
（2）在正確連接電路時，開關必須
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片應移至
B
B
（A/B）端．小明同學在檢查電路連接正確后，閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為4.5V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是
燈座斷路（或燈絲斷了或燈泡壞了或燈泡與燈座接觸不良）
燈座斷路（或燈絲斷了或燈泡壞了或燈泡與燈座接觸不良）
．
（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，若此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是
1.064
1.064
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遵義）革命傳統(tǒng)教育基地“遵義會議會址”，每天要接待數(shù)千名國內(nèi)外游客參觀．現(xiàn)有一輛滿載游客的客車，功率為30kw，在“會址”前的水平公路上勻速行駛，若客車速度為5m/s，求：
（1）在1分鐘內(nèi)客車的牽引力做了多少功？
（2）客車受到的牽引力多大？
（3）客車受到的阻力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遵義）小明家在他們居住的10樓頂上安裝了一臺太陽能、電能兩用熱水器，熱水器水箱的容積為100L．在一般光照下，一滿箱15℃的水經(jīng)白天太陽加熱，溫度可達40℃（C水=4.2×103J/（kg?℃）．求：
（1）一滿箱水從15℃升高到40℃，要吸收多少熱量？
（2）若遇到陰雨天，改用電功率為1500W的電熱器加熱同樣多的水，正常工作需要多少時間？（其它條件不變，設消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）

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