音樂(lè)廳正在舉行音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)男中音的       比女高音的大，而女高音的       比男中音的高，音樂(lè)會(huì)的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有        效應(yīng)。
響度、音調(diào)、雙耳

試題分析：我們平時(shí)說(shuō)的男中音男高音指的是歌手的音調(diào)高低，放聲高歌時(shí)聲音的響度很大，輕聲伴唱時(shí)響度很小，因此男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)男中音的響度比女高音的大，而女高音的音調(diào)比男中音的高，音樂(lè)會(huì)的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)具有雙耳效應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，小華同學(xué)用寬窄不同的橡皮筋制成了一個(gè)橡皮筋吉他，用力撥動(dòng)橡皮筋時(shí)，橡皮筋由于振動(dòng)會(huì)發(fā)出跟吉他一樣的聲音。當(dāng)用相同的力撥動(dòng)松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時(shí)，吉他會(huì)發(fā)出____________不同的聲音。利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋____________（選填“絕緣性”“彈性”“導(dǎo)熱性”“磁性”）好的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

音樂(lè)課上，當(dāng)老師發(fā)音偏高時(shí)，到了高音區(qū)，多數(shù)同學(xué)唱不上去，這主要是因?yàn)椋?
A．響度不夠B．音量不夠C．頻率不夠D．音色不好

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較_____   ，音調(diào)較       ．（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，      （甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一些“模仿秀”的電視節(jié)目中，表演者主要是模仿歌星聲音的（   ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）。
②隨意拉開(kāi)橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開(kāi)，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如右表中的數(shù)據(jù)：
（2）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)反映的。
（3）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用隨身聽(tīng)（MP3、MP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（　�。�
A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越         ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越             。
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅       （選填“變大”或“變小”），聲音的         變大。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是（  ）
A．香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來(lái)越好
B．任何物體溫度升高時(shí)，振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高
C．香火使振動(dòng)的振幅加大，使聲音響度變大
D．香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動(dòng)頻率改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案