【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的． （2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用 ____________ （填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ____________ ℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了 ____________ min． （4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度 ____________ ，但要繼續(xù) ____________ 熱．

【答案】（1）熱脹冷縮 （2）乙 （3）0 6 （4）不變 吸

【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。

利用“水浴法”加熱，可以使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于記錄各時(shí)刻的溫度值，故應(yīng)選用乙裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

分析圖象可知，冰在0℃時(shí)，吸熱溫度保持不變，所以冰的熔點(diǎn)是0℃，熔化過(guò)程從4min至10min經(jīng)歷了6min。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度不變，但要繼續(xù)吸熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于所示圖片的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

C. 樹(shù)枝上的霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量

D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)。B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA>hc．在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B. 小球的機(jī)械能總量逐漸變小

C. 繩的拉力對(duì)小球做了功

D. 小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是

A. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，亮亮全家觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，亮亮激動(dòng)地說(shuō)：“龍舟跑得真快��！”，他所選擇的參照物是____，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為_______m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)?/span> 高度上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距與像都 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是 。（填符號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛娛樂(lè)電瓶車，工作電壓為24V，工作電流為10A，效率為80%，車和人的總重為2000N，行駛時(shí)受到的阻力為車和人總重的0.1倍，那么該車勻速行駛120m需多長(zhǎng)時(shí)間？（ ）

A. 80秒 B. 100秒 C. 125秒 D. 150秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹．表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：

（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體線膨脹的長(zhǎng)度與__有關(guān)．

（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__，可得初步結(jié)論：當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與材料有關(guān)．

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅__（選填：“顯著”或“不顯著”）．如圖所示，是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片，在30℃時(shí)是平直的，則在80℃時(shí)，雙金屬片將彎向__（選填“鋁”或“銅”）．

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