圖是探究磁場對電流作用力的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．比較甲、乙兩圖可以得出磁場對電流作用力的方向與________有關(guān)；比較甲、丙兩圖可以得出磁場對電流作用力的方向與________有關(guān)．

答案：電流方向,磁感線方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?青島）進(jìn)一步探究：
曉麗在研究磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度為d、寬度為b的導(dǎo)體板．如圖所示，將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn)，進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：
板的材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強(qiáng)弱 電壓表示數(shù)
甲 d I B U1
乙 d I B U2（U2≠U1）
甲 2d I B 0.5U1
乙 d 2I B 2U2
甲 d I 2B 2U1
乙 0.5d 3I 3B  
（1）請你將表中的空格填上．
（2）請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．設(shè)計(jì)一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置．
①請?jiān)谟铱騼?nèi)畫出裝置示意圖．
②說明工作過程．
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鼓樓區(qū)一模）（1）如圖1所示物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、支持力的示意圖；
（2）如圖所示，圖甲是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路，圖乙是探究磁場對電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，請你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號
（3）某人看到冰雕內(nèi)部的彩燈在圖2中的s點(diǎn)，請你在1、2、3、4中選擇彩燈可能實(shí)際位置，并補(bǔ)作光路圖．

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科目：初中物理 來源：青島 題型：問答題

進(jìn)一步探究：
曉麗在研究磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度為d、寬度為b的導(dǎo)體板．如圖所示，將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn)，進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：
板的材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強(qiáng)弱 電壓表示數(shù)
甲 d I B U1
乙 d I B U2（U2≠U1）
甲 2d I B 0.5U1
乙 d 2I B 2U2
甲 d I 2B 2U1
乙 0.5d 3I 3B  

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（1）請你將表中的空格填上．
（2）請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．設(shè)計(jì)一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置．
①請?jiān)谟铱騼?nèi)畫出裝置示意圖．
②說明工作過程．
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了______法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、支持力的示意圖；
（2）如圖所示，圖甲是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路，圖乙是探究磁場對電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，請你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號
（3）某人看到冰雕內(nèi)部的彩燈在圖2中的s點(diǎn)，請你在1、2、3、4中選擇彩燈可能實(shí)際位置，并補(bǔ)作光路圖．

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、支持力的示意圖；
（2）如圖所示，圖甲是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路，圖乙是探究磁場對電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，請你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號
（3）某人看到冰雕內(nèi)部的彩燈在圖2中的s點(diǎn)，請你在1、2、3、4中選擇彩燈可能實(shí)際位置，并補(bǔ)作光路圖．

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