7.物理知識的應(yīng)用為人們的生產(chǎn)、生活創(chuàng)造了許多自動化的設(shè)備,如下四幅圖中均是利用相應(yīng)的物理原理設(shè)計的自動化裝置,則下列關(guān)于它們的原理或結(jié)構(gòu)說法中錯誤的是( 。
A.利用了浮力、杠桿及連通器的知識
B.利用了大氣壓的知識
C.油量表為電壓表改裝而成
D.溫度計內(nèi)的測溫液體是水銀,而不能是酒精

分析 (1)兩容器都與大氣直接接觸,且底部連通,左邊容器內(nèi)還有一個浮球,利用水位的高低來控制進(jìn)水,利用了杠桿原理、連通器和阿基米德原理;
(2)隨著自動喂水的裝置內(nèi)水的減少,當(dāng)瓶口剛露出水面時,會有少量空氣進(jìn)入瓶中,瓶內(nèi)氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,使水位重新升高,瓶口繼續(xù)沒入水中,空氣不再進(jìn)入,如此反復(fù);
(3)根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中,電流表串聯(lián)在電路中,判斷油量表的類型;
(4)容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,各種金屬都是導(dǎo)體.

解答 解:
A、兩容器都與大氣直接接觸,且底部連通,屬于連通器;左邊容器內(nèi)還有一個浮球,利用了浮力知識,利用水位的高低來控制進(jìn)水,利用了杠桿原理,所以A正確;
B、當(dāng)瓶口在水面以下時,瓶子內(nèi)的水和空氣的壓強(qiáng)之和等于外界的大氣壓強(qiáng),水不流出;當(dāng)瓶口露出水面時,空氣進(jìn)入瓶內(nèi),瓶內(nèi)空氣和水的壓強(qiáng)之和大于外界的大氣壓強(qiáng),水流出,直到封住瓶口為止,所以B正確;
C、由電路圖可知,表與電阻串聯(lián),油量表是電流表,所以C錯誤;
D、水銀是導(dǎo)體,溫度計內(nèi)的測溫液體是水銀,而不能是酒精,所以D正確.
故選C.

點評 本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力,對學(xué)生的要求較高,是中考重點考查的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn),中考期間,XX中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點,則校車在送考生過程中的平均速度是36km/h;若校車在一段平直路面均勻行駛3000m,校車受到的阻力是4500N,在該過程中校車發(fā)動機(jī)牽引力做的功是1.35×107J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊移動的距離,從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系.
(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要解釋錯誤的原因):分別用不同的力推了一下木塊.
(2)實驗時,為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時,具有相同的速度,采取的措施是:讓小車從斜面的同一高度滑下;
(3)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有3個.
(4)更正錯誤后進(jìn)行實驗,從實驗中可觀察到,平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.
(5)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑,相同情況下物體受到的阻力越小,物體運(yùn)動的距離越長;并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,運(yùn)動的物體如果不受外力作用,它將做勻速直線運(yùn)動.著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的,該定律不能(填“能”或“不能”)用實驗直接證明.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.正確電器設(shè)備中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是( 。
A.發(fā)電機(jī)B.電動機(jī)C.電磁繼電器D.電熱水器

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖為托盤天平上游碼在標(biāo)尺上的位置,此時游碼標(biāo)尺讀數(shù)為2.4 g,由標(biāo)尺可知與該天平配套的砝碼盒內(nèi)的最小砝碼為5g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.對生活中的實例或現(xiàn)象涉及的物理知識,下列說法正確的是( 。
A.皮球下落過程中,重力勢能不變
B.夏天教室掃地時,陽光下塵灰飛揚(yáng)是擴(kuò)散現(xiàn)象
C.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.物體吸熱,內(nèi)能增加,溫度可能升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.夏天,人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺,如果將一支溫度計也放在吊扇下吹風(fēng),溫度計的示數(shù)將不變(選填“增大”或“減少”或“不變”);如圖1所示的溫度計的示數(shù)是-14℃.
如圖2所示實驗,試管口木塞沖出過程,水蒸氣的內(nèi)能將減少(選填“增大”或“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.很多光學(xué)儀器都可以使光束發(fā)生如圖1的改變,請你利用掌握的知識,在圖2中的適當(dāng)位置添加適當(dāng)?shù)膬x器,畫出示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小龍想測量一塊實心復(fù)合材料的密度.

(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖(甲),則應(yīng)將平衡螺母向右 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該C(選填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母        B.向右盤中加砝碼       C.向右移動游碼
當(dāng)天平重新平衡時,所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示,則所測物塊的質(zhì)量為16.4g.
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小龍在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖(丙)所示(①②③)順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是0.82×103kg/m3
(4)分析以上步驟,小龍在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏小(選填“偏大”、“不變”或“偏小”);為了減小誤差,正確操作順序應(yīng)該是①③②.

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同步練習(xí)冊答案