質(zhì)量、初溫相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn) ( )
A. 銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 B. 銅塊吸熱,水放熱
C. 銅塊放熱,水吸熱 D. 水的內(nèi)能傳遞到銅塊上
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)動的,那么以丙物體為參照物的乙物體是( )
A.可能運(yùn)動 B.一定運(yùn)動 C.可能靜止 D.以上結(jié)論都可成立
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科目:初中物理 來源: 題型:
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向天取水
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。
地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七。在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨。
水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護(hù)。建造水庫便是重要措施之一。
(1)自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有 。
(2) 地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是( )
A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.將生活污水任意排放
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 ( )
A. 鋼鋸鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱 B. 火車經(jīng)過鐵軌后,鐵軌發(fā)熱
C. 保瓶瓶的塞子被水蒸氣沖開 D. 砂輪打磨工件時(shí)火星四濺
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科目:初中物理 來源: 題型:
“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個(gè)時(shí)代,人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因:一是工廠、交通工具排放大量的 ;二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的 小,在相同日照條件下溫度上升更明顯;三是城市水面小,水的 吸熱少;四是樓群林立,難以形成對流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
使20g冰的溫度從-10℃升高到0℃,但未熔化成水,需要多少熱量?如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來供給的,需要多少質(zhì)量的5℃的水?[已知c水=4.2×103J/(kg·℃),c冰=2.1×103J/(kg·℃)。]
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