10．進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．

分析 根據(jù)對科學(xué)研究基本方法的掌握作答．

解答 解：
觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，提出問題是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步．
故答案為：觀察；實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評 觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，也是通向正確認(rèn)識的重要途徑．平時(shí)認(rèn)真觀察生活，利用身邊常見的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)對同學(xué)們學(xué)好物理幫助很大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．水桶內(nèi)裝有體積1.9×10-2m3的飲用水．張力同學(xué)為班級的飲水機(jī)換水，他拉著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)了100m，然后勻速提起水桶放到1m高的飲水機(jī)上（水桶的質(zhì)量不計(jì)）拉水桶受到的摩擦力是重力的0.2倍．求：
（1）桶中水的質(zhì)量．
 （2）張力同學(xué)所做的功．（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．二極管是電子線路中常用的元器件．其特性是只允許電流從它的一端流人，另一端流出．接反了電路將處于斷路狀態(tài)．沒有電流通過請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路．判斷一個(gè)二極管允許電流從它的哪一端流入，哪一端流出，畫出電路圖．寫出必要步驟．（二極管符號為）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請畫出在水中靜止的木塊A，所受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究“杠桿的平衡條件中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺向左調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）如圖所示，杠桿在水平位置平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿右端將下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，物體A以2米/秒的速度，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3牛，水平拉力F=3牛，物體A受到的摩擦力f=6牛，2秒內(nèi)拉力F做的功為24焦．（不計(jì)輪與繩之間的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，電源為電壓已知的兩節(jié)干電池，C為可自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（　�。�
A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等
B．電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
C．在并聯(lián)電路中，并聯(lián)總電壓與各支路電壓等于
D．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�
A．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力
B．拿起兩個(gè)雞蛋的力大約為10N
C．手拍桌子時(shí)手會(huì)感覺到痛是因?yàn)樽雷訉κ钟辛Φ淖饔?/td>
D．力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（　�。�
A．熱氣球升空B．高壓鍋煮飯C．用嘴吹脹氣球D．用吸管吸飲料

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同步練習(xí)冊答案