【題目】下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播來(lái)解釋的是

A.陽(yáng)光下人在地面上的影子

B.岸邊的樹(shù)木在水中的倒影

C.在河岸邊看到河底變淺

D.透過(guò)放大鏡看到放大的字

【答案】A

【解析】

試題分析：由于光沿直線傳播，被物體擋住，就形成影子，陽(yáng)光下人在地面上的影子能用光的直線傳播來(lái)解釋；岸邊的樹(shù)木在水中的倒影，是光的反射形成的；.在河岸邊看到河底變淺，是由于光在從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種時(shí)，發(fā)生的光的折射現(xiàn)象；透過(guò)放大鏡看到放大的字，是凸透鏡的折射成像；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你對(duì)著平面鏡檢查儀容儀表時(shí)，成像的大小取決于（ ）

A．鏡的大小 B．人本身的大小 C．鏡放置的高低 D．人離鏡的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)排列中，按尺度的數(shù)量級(jí)由小到大排列的是（ ）

A. 原子核、分子、地球、銀河系

B. 分子、電子、地球、太陽(yáng)系

C. 分子、生物體、銀河系、太陽(yáng)系

D. 分子、原子核、地球、銀河系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明站在勻速直線行駛的汽車上，以車廂為參照物，小明是 的；若汽車突然加速，小明將向 傾（選填“前”或“后”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的 較大的緣故；發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低是通過(guò) 方式減少內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌利用其細(xì)胞本身，在可見(jiàn)光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，植物的光合作用把 能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超市里用保鮮膜來(lái)包裝“凈菜”，可以減緩“凈菜”中的水分蒸發(fā)，這是因?yàn)椋?）

A. 減小了液體的表面積 B. 降低了液體的溫度

C. 減緩了液體周圍的空氣流動(dòng) D. 包括以上三個(gè)因素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

你認(rèn)為最佳的方案是 ，其好處是： ．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

弱

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理現(xiàn)象的描述，正確的是

A.運(yùn)動(dòng)的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．紅墨水滴在清水中很快散開(kāi)是擴(kuò)散現(xiàn)象

C.空中加油時(shí)，受油機(jī)的慣性減小

D.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后會(huì)“粘”在一起說(shuō)明分子間存在斥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案