15.自然界水循環(huán)的過程中,水蒸氣變?yōu)橛晁懦觯ㄟx填“吸收”或“放出”)熱量;早晨大霧彌漫,是液化現(xiàn)象.

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:水蒸氣變?yōu)橛晁畬儆谝夯F(xiàn)象,此過程放出熱量;
早晨大霧彌漫,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴;
故答案為:放出;液化.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.密度計是測的儀器,同一密度計在各種不同的液體中受到的浮力是相同,排開液體的體積是不同(選填“相同”或“不同”).密度計的刻度是上小下大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是研究牛頓第一定律的實驗.請回答:
(1)實驗為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是:使水平面的粗糙程度不同;
(2)實驗結(jié)論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,可推理得出:運動的小車如所受的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(4)牛頓第一定律是建立在:D
A.日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上   B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上   D.實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片.水珠后方的人通過水珠成倒立、縮小的實像,此時水珠相當(dāng)于一個凸透鏡;水珠在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實”),此時水面相當(dāng)于平面鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究水的沸騰”的實驗中,一組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min012345678910
溫度/℃8788899091929394949494
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中的方格紙上畫出水的沸騰圖象.
(2)從圖象可以看出,此時水的沸點是94℃,該地點的大氣壓小于一標準大氣壓.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)水沸騰時要吸收熱量,但在沸騰過程中溫度保持不變.
(4)兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖2所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是( 。
A.該物質(zhì)是非晶體B.c到d是熔化過程
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)D.ab段處于固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.為了防止中考考試作弊,監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查如圖所示,當(dāng)靠近金屬物體時,在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流(感應(yīng)電流),探測器發(fā)出警報.這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象.下例物體中A(填名稱)也是利用這個原理制成的
(A.動圈式話筒   B.電磁鐵   C.電鈴    D.電動機).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.重力就是萬有引力
B.滑動摩擦力總是阻礙物體運動
C.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力
D.力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個圓柱體,則一個身高為1.8m的人直立時對水平地面的壓強約為1.8×104Pa,若一只腳掌的面積約為2×10-2m2,則地面所受到的壓力大約是720N.g=10N/kg.

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同步練習(xí)冊答案