下面是某同學擬出的一份實驗報告:

試回答下列問題

(1)本實驗報告不夠完整,應添上的基本項目是:①________;②________.

(2)從“實驗步驟”看,主要缺陷是________.

(3)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:①________;②________.

(4)假如該同學實驗時,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大刻度值,其原因可能是________.

(5)就該同學的電路而言,假若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結(jié)果將________(填“偏大”“準確”或“偏小”).其原因分析如下:________.

答案:
解析:

  答案:(1)①實驗器材 ②實驗結(jié)論 (2)沒有多次測量求平均值 (3)①保護電路、诟淖僐x兩端的電壓及電流,以便多次測量求平均值 (4)電壓偏高、電流表的量程選擇過小或Rx與R同時短路 (5)偏小 實驗結(jié)果由Rx求得,電壓表就是這一電壓Ux.由于電壓表內(nèi)阻不是很大,分流部分電流,電流表示數(shù)比實際通過Rx中的電流略大,故所求Rx偏小.

  分析:實驗器材和實驗結(jié)論是物理實驗的兩個重要組成部分,不可缺少,從實驗步驟和實驗記錄上應體現(xiàn)由多次測量求平均值的思想,增強測量結(jié)果的準確性.在實驗中串聯(lián)接入滑動變阻器的作用有兩個:一是保護電路;二是改變Rx兩端的電壓及通過Rx的電流,以便測量多組數(shù)據(jù).試觸時指針滿偏,說明電流表量程選擇過小,應更換較大量程,造成這一現(xiàn)象的原因還可能是電源電壓過高或Rx與R同時短路.實驗時電壓表與待測電阻Rx并聯(lián)后接在串聯(lián)電路中,電壓表內(nèi)阻非常大,可以看作斷路,對被測電路影響可以忽略不計,但當電壓表內(nèi)阻不是很大時,也要分流一部分電流,使干路電流偏大,Rx,所以Rx將偏。

  小結(jié):本題的創(chuàng)新之處是對用伏安法測電阻的整個實驗進行總體評價.考查面廣,而且內(nèi)容充實,是對本節(jié)內(nèi)容最具概括性的一道好題.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、下面是某同學擬出的一份實驗報告,請完成下列表中空缺的問題

實驗記錄 a處的電流Ia/A b處的電流Ib/A c處的電流Ic/A
0.3A   0.7A
實驗討論與交流
實驗結(jié)論  

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?武漢)下面是某同學擬出的一份實驗報告(見下):
實驗報告
實驗目的 物理電阻Rx的電阻值
實驗原理
及電路圖

歐姆定律
實驗步驟 (1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使電路中的電阻較大;
(2)接通開關S,讀出電流表和電壓表的示數(shù);
(3)根據(jù)測量的電壓、電流算出Rx的阻值.
實驗記錄
電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω)
2.8 0.4  
實驗討論
試回答下列問題:
(1)本實驗報告不夠完整,應添上的基本項目是:(1)
實驗器材
實驗器材
;(2)
實驗結(jié)論
實驗結(jié)論

(2)從“實驗步驟”看,主要缺陷是:
沒有多次測量求平均值
沒有多次測量求平均值

(3)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:(1)
保護電路
保護電路
;(2)
改變Rx兩端的電壓
改變Rx兩端的電壓

(4)假如該同學實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原 因可能是:(1)
電流表量程選擇太小
電流表量程選擇太小
;(2)
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(5)就該同學的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結(jié)果將
偏小
偏小
.(選填“偏大”、“準確”、“偏小”) 其原因分析如下:
電壓表所測電壓U是真實的,電流表所測電流I大于真實值,由R=
U
I
知測量值偏小
電壓表所測電壓U是真實的,電流表所測電流I大于真實值,由R=
U
I
知測量值偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學擬出的一份實驗報告.
            實      驗      報        告
實驗目的

實驗原理
及電路圖

歐姆定律
精英家教網(wǎng)
(1)按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使電路中電阻較在;
實驗步驟 (2)接通開關S,讀出電流表和電壓表的示數(shù);
(3)根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值;
實驗記錄 電壓(V)2.8    電流(A)0.4     電阻(Ω)
實驗討論
試回答下列問題:
(1)本實驗報告不夠完整,應添上的基本項目是:a
 
;b
 

(2)從“實驗報告”看,主要缺陷是:
 
;
(3)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:a
 
;b
 
;
(4)假如該同學實驗時,剛一“接觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大刻度,其原因可能是:a
 
;b
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(11分)下面是某同學擬出的一份實驗報告,請完成下列表中空缺的問題
實  驗  報  告
實驗目的
探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
實驗儀器
 
                                          
實驗電路圖

實驗步驟
①按照電路圖,先把電流表連接在電路的a處,請用筆劃線代替導線,連接圖中的實物(筆劃線不能交叉).閉合開關,測a處的電流;
②再將電流表接在b處,測b處電流;
發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖16所
示的位置,請將其讀數(shù)填在記錄表
中.
③最后將電流表接在c處,測c處電流;
實驗記錄
a處的電流I a/A
b處的電流I b/A
c處的電流I c/A
0.3A
 
0.7A
實驗結(jié)論
 
                                                   
 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年山東省十校八年級第一學期期末考試物理卷 題型:實驗題

(12分)下面是某同學擬出的一份實驗報告,請完成下列表中空缺的問題

實  驗  報  告
實驗目的
探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
實驗儀器
 
                                          
實驗電路圖

實驗步驟
①按照電路圖,先把電流表連接在電路的a處,請用筆劃線代替導線,連接圖中的實物(筆劃線不能交叉).閉合開關,測a處的電流;
②再將電流表接在b處,測b處電流;
發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所
示的位置,請將其讀數(shù)填在記錄表
中.
③最后將電流表接在c處,測c處電流;
實驗記錄
a處的電流I a/A
b處的電流I b/A
c處的電流I c/A
0.3A
 
0.7A
實驗結(jié)論
 
                                                   

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