質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃ 所需時間/s | |
蓖麻油 | 35 | 68 | 92 | 123 |
水 | 35 | 90 | 156 | 212 |
分析 (1)探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質(zhì)的質(zhì)量,加熱的時間和加熱的方式;
(2)水吸收熱量的多少不能直接觀察到,可以通過加熱時間的長短間接反應(yīng),加熱時間越長,水吸收的熱量越多;
(3)在比較不同物質(zhì)的吸熱多少時通常采用轉(zhuǎn)化法,即通過比較加熱時間的長短來間接判斷;
(4)水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都要長,可能是因為物體受熱不均勻造成的,也可能是石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的.
解答 解:
(1)用控制變量法進(jìn)行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式,與酒精燈里所加的酒精量無關(guān),所以C選項錯誤;
(2)在該實驗中,用加熱時間的長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:相同質(zhì)量的沙子和水,在溫度每升高10℃的過程中,沙子所用的時間要小于水所用的時間;在加熱條件相同時,用的時間多,說明吸收的熱量多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(4)水和砂子溫度升高第一個10℃的時間要比第二個10℃的時間要長,原因可能是:物體受熱不均勻造成的,也可能是剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的.
故答案為:(1)C;(2)加熱時間;(3)水;(4)剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量.
點評 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對試驗的操作能力,以及對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活,要注意物理實驗中常常采用控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量電荷的移動形成電流 | |
B. | 規(guī)定正電荷移動的方向為電流方向 | |
C. | 電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流 | |
D. | 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所用時間為2.4h | B. | 所用時間為2.5h | ||
C. | 平均速度為48km/h | D. | 平均速度為50km/h |
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