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如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中,下圖能正確表示彈簧測力計的示數F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是 (      )

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:分兩個過程分析:

一、物塊從容器底部到露出水面之前,物塊排開水的體積不變,根據阿基米德原理的推導公式分析物塊受到的浮力的大小變化,再根據可得彈簧測力計示數F的變化情況;

二、物塊從上表面露出水面到下表面離開水面,物塊排開水的體積變小,根據阿基米德原理的推導公式分析物塊受到的浮力的大小變化,再根據可得彈簧測力計示數F的變化情況.

物塊從容器底部到露出水面之前,

,物塊排開水的體積不變,

∴物塊受到的浮力不變;

又∵,物塊重G不變,

∴彈簧測力計測力計示數F不變;

物塊從上表面露出水面到下表面離開水面,

,物塊排開水的體積變小,

∴物塊受到的浮力變;

又∵,物塊重G不變,

∴彈簧測力計測力計示數F變大;

所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中,彈簧測力計的示數先不變、后變大.故選B.

考點:浮力大小的計算;力的合成與應用;阿基米德原理.

點評::本題找出兩個階段排開水的體積變化是突破口,利用好阿基米德原理和稱重法測浮力是本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?營口一模)在探究“滑輪組的機械效率與哪些因素有關”的實驗中,某實驗小組做出了如下猜想:
A.滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關
B.滑輪組的機械效率與所提的物重有關
C.滑輪組的機械效率與繩重有關
D.滑輪組的機械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關
針對上述猜想,該實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置測得三組實驗數據如表所示,其中第1、2、3次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
次數 鉤碼重
G/N
鉤碼上
高度h/m
有用功
W/J
測力計
拉力F/N
測力計移動
距離s/m
總功
W/J
機械效率
η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1
0.4
0.4
1.1 0.5 0.55
72.7%
72.7%
(1)第3次實驗中所做的有用功是
0.4
0.4
J,機械效率是
72.7%
72.7%

(2)在實驗操作中應豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計.
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,可以證明猜想
B
B
(填字母)是正確的.
(4)比較第
2、3
2、3
次實驗可以證明猜想A是正確的,這是因為動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功
增大
增大
(填“增大”或“減小”).
(5)請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理建議:
建議一:
選用較輕的動滑輪組裝滑輪組
選用較輕的動滑輪組裝滑輪組
;
建議二:
對于給定的滑輪組,增大提起物體的重力
對于給定的滑輪組,增大提起物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,利用彈簧測力計測一塊木塊的重力,使彈簧伸長的力是( 。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇徐州沛縣第五中學八年級下學期5月月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,利用彈簧測力計測一塊木塊的重力,使彈簧伸長的力是(   )

A.彈簧對木塊的拉力B.木塊的重力
C.彈簧產生的彈力D.木塊對彈簧的拉力

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇徐州沛縣第五中學八年級下學期5月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,利用彈簧測力計測一塊木塊的重力,使彈簧伸長的力是(   )

A.彈簧對木塊的拉力                      B.木塊的重力

C.彈簧產生的彈力                        D.木塊對彈簧的拉力

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,利用彈簧測力計測一塊木塊的重力,使彈簧伸長的力是


  1. A.
    彈簧對木塊的拉力
  2. B.
    木塊的重力
  3. C.
    彈簧產生的彈力
  4. D.
    木塊對彈簧的拉力

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