“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（ ）
A．音調(diào)高低
B．響度大小
C．音色好壞
D．以上都不是
【答案】分析：聲音的三個(gè)特征分別是響度、音調(diào)和音色．
響度是指聲音的強(qiáng)弱．
音調(diào)是指聲音的高度．
音色是指聲音的品質(zhì)與特色．它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的．
解答：解：男聲和女聲的不同，主要體現(xiàn)在聲音的高低不同，即音調(diào)不同．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)聲音特征中音調(diào)定義的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

女高音歌唱家和男低音歌唱家，這里是“高”、“低”指的是
音調(diào)
音調(diào)
；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”的“高”、“低”指的是
響度
響度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，這里的“高”和“低”指的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
．小明向家里打電話(huà)，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
響度
響度
；女高音歌唱家低聲伴唱是指女歌唱家
音調(diào)
音調(diào)
高．（后兩空選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”，“男低音”，這里說(shuō)的“高”和“低”是指聲音的
 
；人們�！胺怕暩吒琛�，“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音，這里的“高”、“低”主要聲音的
 
．女高音歌唱家輕聲給男低音歌唱家伴唱，聲調(diào)高的是
 
；響度大的是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中指音調(diào)的是
 
，指響度的是
 
（填序號(hào)）
A、平常說(shuō)的“引吭高歌”和低聲細(xì)語(yǔ)”
B、平常所說(shuō)的“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”
C、不同樂(lè)器發(fā)出的樂(lè)音不同．

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